今日の給食メニューは
　・きのこのクリームシチュー
　・キャベツと三度豆のサラダ
　・みかん
　・ライ麦パン
　・牛乳
でした。

今日は２年生の様子です。

きのこのクリームシチューは、エリンギとしめじが入っていました。他に鶏肉、じゃがいも、たまねぎ、ほうれん草です。あったかくて、とてもおいしかったです。恒例のように、ライ麦パンをちぎってシチューにつけて食べている子もいました。

キャベツと三度豆のサラダは、軽く塩ゆでしたのちに、砂糖、塩、ワインビネガー、しょう油を合わせて火を入れたものがかけられていました。さっぱりサラダでした。

１年生の図工の学習の様子です。

今日は家庭科室での学習でした。
家庭科室のシンクがいい具合の大きさだそうで、水を張り、その中に絵具を数滴たらし、静かにかき混ぜます。そこにそっと画用紙を浮かびいれ、慎重に引き上げます。すると、誰一人と同じにならない、きれいな、不思議な模様が現れます。

子どもたちも、「きれい〜」「不思議な世界みたい〜」と、とっても喜んでいました。

さあ、このきれいな画用紙は、今後どのように使っていくのでしょうか？

今日から１７日（予定）まで、校内の大きな樹木の営繕（伐採・剪定）作業が始まりました。

本校の管理作業員さんに加えて、大阪市の営繕園芸作業員さんの協力を得て行っていきます。

作業場所にはテープや囲いをしますが、危険ですので、児童の皆さんは近寄らないでくださいね。
また、伐採した枝も、ごみの収集までは運動場の隅に置いてあります。こちらも近づかないでくださいね。

本年度２回目のＯＪＴ支援事業が行われました。

大阪市教育センターより教育指導員の先生が来校し、対象となっている１年のＨ先生（５時間目）、６年のＫ先生（６時間目）の授業を見学されました。
また、校内研究授業も兼ねているので、多くの先生が授業を参観されました。

【ＯＪＴ支援事業】、
経験豊富なＯＢ校長が学校に訪れ、授業を参観し、２年目の先生方に直接指導やアドバイス等を行うことにより、授業力の向上を図る取り組みです。


５時間目の１年生・国語の学習の様子です。

「いろいろな　ふね」という単元で、これまでに４つの船について、「やく目」「つくり」「できること」について、文章より読み取ってきました。
今日は、「電車」チームと「自動車」チームに３班ずつに分かれ、自分たちが調べてきたこと、班でまとめたことを発表し、それに対して質問していく学習でした。

授業の終わりには、「はなすことができたか」「きくことができたか」のふりかえりもワークシートを使って行っていました。

その２です。

６時間目の６年生・国語の学習の様子です。

「町の未来をえがこう　町の幸福論−コミュニティデザインを考える」という単元で、教科書で学んだことをもとに、わが町「豊新地域」の課題を考え、未来にどのような町づくりをしていくかを、情報や資料を収集し、まとめ、プレゼンテーションする学習です。

今日は、各自が事前に下調べをしてきたものからワークシートにまとめ、班で意見交換をし、その中からテーマを１つにしぼりました。