２年生の算数の学習の様子です。

算数では、今まで「数」の学習をしていたのですが、このクラスでは今日から「形」の学習に入りました。
今日は、導入部分で、教科書についている様々な形の三角形や四角形を使って、教科書に影としてある「ロケット」「魚」「家」「船」を、いろりろと組み合わせながら作っていました。一種のパズルですね。

今後、「三角形」「四角形」という名前、「直角」「へん」「ちょう点」も学習していきます。

３年生の算数の学習の様子です。

以前にも紹介した学習の続きです。

２けた×１けたの計算ですが、繰り上がりがあります。
ひっ算の式に繰り上がった数を書き留めておいて、次の計算をし、足していきます。

このクラスでは、基本的な学習は終わっているようで、教科書にある練習問題を一気に１２題していました。
子どもたちはとっても自信があるようで、前に出て黒板に答えを書きたがっていました。
指名された１２名、全員正解でした。

次は３けたの計算に進みます。

１年生の算数の学習の様子です。

このクラスでは、１ケタ＋１ケタのたし算を学習していますが、答えが１０より大きくなる計算の仕方を学習していました。

「９＋４」を計算するときに
　・９が１０になるにはあと１が必要
　・４は１と３に分かれる
　・９＋１＝１０　で　のこりが３
　・１０＋３＝１３
と計算していきます。

さくらんぼの形のように数字を分けていくので「さくらんぼけいさん」というそうです。

２年生の国語の学習の様子です。

今、「名前を　見て　ちょうだい」という題材を学習しています。
このクラスでは、週末の音読発表会に向けて、グループで役割分担をしていました。
グループは５〜６名です。役割分担は、えっちゃん、きつね、牛、大男、ナレーター１〜２、えっちゃんのお母さんです。
役割が決まったので、お家での音読練習の時には、自分の役割の部分を特に頑張って練習してください。

３年生の体育の学習の様子です。

さわやかな秋の空になりました。
運動場で体育です。

今日は「リレー」をしていました。クラスを４チームに分けての競争です。
バトンパス、オリンピックの全日本選手や運動会の高学年のを観ていたはずなのですが、後ろを向いて「バトン、ちょーだい」のスタイルになってしまいます。
たくさん練習して、前を向いて助走し、トップスピードでバトンを受け取れるようになってください。

でも、競走は大いに盛り上がっていました。