今日は、学習発表会の予行を行いました。本番さながら、当日と同じ時程で行いました。土曜日の本番では、１部が１・３・５年の相互観賞、２部が２・４・６年の相互観賞となるので、本番では見ることができない学年を予行では、観賞しました。緊張してはやくなってしまったり、「間違えたぁ。」と言って舞台から下りてくる子もいましたが、みんな一生懸命がんばりました。明日は、各学年とも最終の練習を行い、あさっての本番に臨みます。ここまできたら、あとは健康面だけが心配です。ご家庭におかれましてもご配慮お願いします。

　DDサポートひらかたから近藤春洋先生、そして枚方市立小学校「心の教室」相談員の近藤善枝先生をお招きし、第４回　子ども理解のための講演会を行いました。まずは本校の研修部長からLD・ADHD・ASについての話があり、春洋先生からは、勉強に苦しむ子とその家族に伝えたいアドバイスをいただきました。また、善枝先生からは実例にみる発達障がいの子どもと保護者の悩みの解決や道筋を示していただきました。回を追うごとに盛況で、参加いただいた保護者からも「大変勉強になった」とお声をいただきました。

「ロボットかします」という劇を講堂で見ました。

午前１０時５０分から１時間余りの劇でした。物語は、兄弟のいない
４年生の健太にロボットの弟ができます。その弟が書いた作文に悪口
が書いてあると勘違いして兄弟げんかになり、借りていた弟ロボット
を店に返してしまうのです。健太は後悔するのですが、取り戻せなく
て、「命を大切に！」というテーマもありました。２年生で感動して
泣いている子もいました。ミュージカル風で踊りもあり、子どもたち
はとても集中して鑑賞していました。

修学旅行最後の体験である「しゃもじ作り」を行いました。
それぞれが世界に一つだけの「しゃもじ」を作ることができました。
また、大きな「しゃもじ」にクラスごとに寄せ書きもしました。これもお土産として持って帰ります。

フェリーに乗って宮島に着きました。
厳島神社は入り口を閉鎖するほど潮が満ちていましたが、なんとか閉鎖寸前のところで入って拝観することができました。
その後、たくさんのお店の中から悩みながらお土産を選び、お昼には広島焼きを食べました。