しっかりと指で書き順を確認してから漢字ドリルで学習しているところです。
　書くスピードもみんなで合わせて間違わないように進めています。
　漢字学習で書き順は大切な学習です。

　計算ドリルの答え合わせをおこなっています。
　一人ひとりにあわせて、しっかりとていねいに答え合わせをおこなっているところです。
　できた人は、先生のところまで持っていきます。あわてないでよく見直してからです。

　１年生の教室の後ろに張り出されている夏休みの「絵日記」と「絵画」です。一つひとつに夏の思い出がつまっています。

　本校では、木曜日の始業時前に１５分間の「ふれあい集会」を実施しています。
　少子化で兄弟、姉妹関係が少なくなっている今日、このような異学年交流をとおしてお互いを認め合い、支えあうことができるようになればと願っています。
　本日のお題は「背中に書いた文字」の伝達です。文字だけでなく、心も運べますように。

　運動会の応援団の第１回目の練習です。先生のげきが飛んでいます。
「赤組がんばれ！」「白組がんばれ！」と大きな声をそろえて練習です。
　初めてにしてはよく声が出ていると思います。これから、練習して振りをそろえられるとばっちり決まりそうです。皆さん頑張ってください。