全校集会（１１月14日）
会長 竹輪 啓吾君（２年２組） ２年執行委員 山本 菜那香さん（２年１組）・吉田 なつみさん（２年１組）・兼松 彪君（２年２組）・筒井 涼葉さん（２年２組） １年執行委員 木村 綾香さん（１年１組）・佐山 麗さん（１年４組） 新役員の皆さん、頑張ってください。 続いて校長先生のお話です。 今日は先週以上にもっと厳しい話です。先週は主に高校進学にむけての話でした。 「１点足りなくても高校は落ちる。自分を律せよ。」でしたね。今日はもっと根源的な話です。 ２学期は行事が多いせいか、残念なことに「落ち着いて勉強に励む。」ということが疎かになりがちです。しかしながら、それを理由に、体育大会や文化祭が終わっても切り替えができず、授業に集中できない生徒が未だに散見されます。とんでもない、有り得ない話です。行事に追われ集中できなかった分を取り戻す勢いで精進してこそ、という時期です。 何度も繰り返していますが、皆さんは何のために勉強するのでしょうか？ 良い高校や良い大学へ進学するため等と言う回答が頭に浮かぶ人もいるでしょう。色々な意味で間違いではありません。しかし、もっともっと深淵で根源的な意義があります。究極的には、他の人や世の中の役に立つ人間になるため、中学生らしく恰好をつけて言えば、社会の有為な形成者になるため、ということです。 義務教育で習うレベルの基礎学力が身についていない人が、そういう人になれますか？そんな人、一般の社会じゃ誰も相手にしてくれません。 また、勉強しないことによって、その人自身が不利益を被ることは（私としては、誰しもたった一度の人生で、それも、その人自身の唯一無二の人生で何と勿体無いことか、と思いますが、…。）致し方無いにしろ、授業は集団で実施していますから、他の生徒の皆さんの学習権まで侵していることになるのは、学校として絶対に見過ごせません。授業を妨害する生徒に対しては、地域住民の公的教育機関としての責任から、毅然とした対応で臨み、指導をします。また、結果的に授業が成立していないと判断した場合は、皆さんの学習権を守るために、放課後を活用し、再履修（延長授業）をしていただきます。 学問に王道なしです。地道な努力によって、基礎学力をつけ、人間力を培い、信頼できる大人に成長して行くのです。努力を惜しむような人ではいけません。真摯に勉学に取り組みなさい。 蒔いた種に水をやり、肥やしをやり、丹精込めて育てることによって、やがて大輪の花が咲くように、遣り続けなければ成功と言う花は咲きません。 皆で頑張って、遣り続けましょう！ 1年生の様子（11月14日）
１１月１１日（金）、文化祭が終わり、「気持ちを切り替えて臨もう！！」とスタートした１週間が終了しました。教室の後ろの黒板には、「期末テストまで…あと１８日」とテストまでの残り日数が減ってきましたが、目標通り気持ちを切り替えてテスト勉強モードになっていますか？３時間目に全クラスの授業を見て回りましたが、どのクラスも正しい姿勢で真剣に授業を受けることができていました。授業を正しい姿勢で真剣に受けるのは当たり前のことですが、以前に落ち着かない状態の中学校で働いていたことがあるので、『当たり前』が素晴らしいことだと思いますし、みんなで守っていかなければいけないと感じています。５時間目は、教育相談の続きを行いました。懇談以外の人は、各自で自習（普段の宿題＆テスト勉強）をしましたが、全員が集中力を切らすことなく頑張れていました。自習能力の高さに感心しました。（担当：若月） ４校PTA球技大会（11月14日）
昨日の日曜日、第４３回春日出中学校区４校ＰＴＡ球技大会が住友化学グランドでソフトボール、体育館でバレーボールと卓球が行われました。
ソフトボールは、平成２４年から４年連続して雨天による中止でしたが、今年は天候に恵まれ実施できました。結果は、２３年度に引き続きの見事優勝！ 卓球も昨年に引き続き優勝！バレーボールは残念ながら準優勝でした。 参加された、保護者の皆さま、お疲れ様でした。（担当：ＰＴＡ役員） 
３年生 「中学生チャレンジテスト」の結果
平成２８年度 ３年生 「中学生チャレンジテスト」の結果を公開します。
１：春日出中学校の結果の分析について ２：「チャレンジテスト」 検証シート ３：各教科の得点分布と領域・観点・問題形式別平均得点の分布 学校元気アップ通信８号（11月11日）
「学校元気アップ通信８号」を掲載しました。ご覧ください。
（担当：中井） |
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