今年は体育委員が中心になり全ての進行を生徒が行いました。

ＰＨ検査では７．０の数値で適正な数値を示していました。

外気温は３４度でしたが、水温は温度計で測ったら３０度弱を示していました。
泳いでいる生徒には、きれいで衛生的な水質で適度な水温のプールは、さぞかし心地のいい授業のことでしょう。生徒の歓声がこだましていました。

炎天下のプールサイドで、測定されている薬剤師さんは汗だくでした。ありがとうございました。これからも学校の衛生管理をよろしくお願いいたします。

７月１４日（木）は高温で太陽の直射もまぶしい状況下でのプール授業が行われていました。１２時頃に薬剤師さんによる、プール授業時の水質検査がありました。環境衛生検査として、適正な水質でプール指導がなされているかを調べるものです。

薬剤師さんにはプール隅の水を、生徒にはプールの真ん中あたりで潜っての水を、容器にとってもらい検体としました。検査方法は残留塩素・ＰＨ測定器で試薬を用いて測定をしていただきました。
検査結果は、残留塩素はやや多めの２．０の数値でした。

最後には、先ほどの3場面を通しての練習が行われました。
1番アドリブが求められたのは、コンビニでの場面。
お客さん役の方から、事前の練習にはなかったことを言われると、一瞬頭が真っ白になりながらも、一生懸命考えて対応していました。
その様子に大きな拍手が送られました。

今日は代表の人たちの様子をリラックスして眺めていた人たちも、9月にはこういう場面を体験します。
いただいた資料をじっくり読みながら、「働く」ということについて、自分なりの考えを深めてもらいたいと思います。

大阪新卒ハローワークの皆さん、貴重なお話をありがとうございました。

2部では、職場体験事前学習が行われました。

受入事業所の立場、職場体験の心構えなどのお話の後、訪問先での礼儀作法について、代表の人に出てきてもらって実演してもらいました。

まずは場面別の練習。
　1.事業所を訪問したときの挨拶
　2.コンビニでの接客の場面での対応
　3.帰るときの挨拶
この3場面のそれぞれについて、練習をしました。

緊張していた人、アドリブで対応していた人、様々でしたが、同級生の練習の様子を、みんな笑顔で見守っていました。