１年２組学級で、研究授業を行いました。
学習目標は、病気になったお母さんに元気になってもらおうとりっちゃんがサラダをつくります。授業は、「子どもたちが考えた、元気になるサラダの材料を理由をつけて　りっちゃんにお手紙を書く」活動でした。放課後には講師に教育指導員の先生を迎えて、研究討議会を実施しました。

　４年生の算数の学習では、ひとつの学級を２つに分けて、学習していました。

　Ｃ−Ｎｅｔのカーン先生と一緒に、英語「Ｈｏｗ　ａｒｅ　ｙｏｕ？］を学習しました。今日の体の調子について互いに質問しあって、「Ｉ’ｍ　ｆｉｎｅ．」など答えあう学習でした。どの子も楽しく英語に親しんでいました。

　「これからも、歯を大切にします！」

　大阪市教育委員会の歯科衛生士さんによる「歯みがき指導」が２年生児童対象にありました。
　乳歯から大人の歯に生え変わり始めるこの時期に、歯垢染め出し法で歯のみがき残しが無いかを自分の目で確かめて、自分にあった「歯のみがき方」を教わります。
　１時間のまとめには、「これからも歯垢の無いツルツルした歯をめざして歯みがきを丁寧にします」という感想がたくさんありました。

　今日は土曜授業でした。３時間目に地震を想定した避難訓練を行い、そのあと集団下校をしました。外壁工事という環境下でも、「お・は・し・も」のルールを守って、全員が静かに運動場に避難できました。
　お・・・押さない、は・・・走らない、し・・・しゃべれない、も・・・もどらない。