今日は、１年生の「まほうのとりとたびをしよう！」を題材とした授業を全員が観て、研究討議会を行いました。
　まほうのとりをスクラッチで表現し、そのとりから旅のチケットが届いたことで、とりと一緒に旅をするというストーリー性のある題材です。ストーリー性をもたせることで、子どもたちの興味や関心を引き起こし、意欲的に取り組めるのではないかと考えました。
　子どもたちは、スクラッチのおもしろさに気付き、今までに習ったパスの描き方も生かしながら、楽しく学習に取り組んでいました。
　討議会では、活発な意見交流が行われ、講師の先生からも貴重な指導・助言をいただきました。修学旅行の前の日ですが、研究や授業力向上にしっかり取り組んでいます。

　今日は、不審者対応の避難訓練を行いました。休み時間に不審者が玄関に現れたという設定で訓練を行いました。教職員にとって、児童の安全確保や避難誘導等、適切な行動がとれること、児童にとっては、休み時間ということで、自分で考えて、また教職員の指示をよく聞いて素早く行動すること、を目標に取り組みました。
　最後は、児童の安全確保ができたということで、講堂に全児童が集合し、校長先生から話を聞きました。
　自分の身を守るためにどうすればいいか、日頃からよく考え、行動できるようにしておくことが大切です。　

　昨日より、１・３・６年が「歩数計プロジェクト」に取り組んでいます。
　この「歩数計プロジェクト」というのは、体力向上の取り組みの１つとして、元気アップカードへの記録を通して、自分の運動量を視覚的に表すことで、自分の運動量を把握し、さらに明確な目標をもって意欲的に運動に取り組むことをねらいとしています。
　今週は、１・３・６年で、６年生は修学旅行の先でも身につけます。２・４・５年は１１月７日より取り組みます。
　休み時間の様子をみれば、運動場で活動する子どもが増えているような・・・。結果が楽しみです。

　今日は、「アンサンブル・レネット」による音楽会を鑑賞しました。
　「音楽で世界旅行」というテーマのもと　世界中の特徴ある音楽をクラシックからポピュラーまで幅広いジャンルで紹介しながら、アンサンブルをはじめ、歌や楽器紹介、途中、楽器に触れる参加体験コーナーもあり、楽しい音楽のひとときでした。
　最後には、「台所コンチェルト」。鍋やしゃもじなど身近な台所用品が楽器に変身。楽しい演奏で、大変盛り上がりました。　
「アンサンブル・レネット」の皆さん、本当にありがとうございました。

　今日は、３年生が学校近くの「ライフ」へ社会見学へ行きました。社会科「店ではたらく人々の仕事」の学習で、実際にお店に行って「お店の工夫や働いている人々の様子」を見学してきました。
　日頃は見られないお店の裏側（バックヤード、冷蔵庫など）も見せてもらいながら、お店の方の話をメモしながらしっかり聞いてきました。わからないことも質問し、お店で働く人の仕事やお店の工夫などしっかり学習することができました。
　お忙しい中、親切に説明してくださったお店の方々、ありがとうございました。