今週は、２種類のクラス表彰がありました。
一つは「ペロリン賞」で、もう一つは「ハンカチ・ティッシュを忘れなかったで賞」です。
「ペロリン賞」とは、「ペロリンウィーク」の給食時、1週間のすべての日で残菜を出さなかったクラスに贈られます。
「ハンカチ・ティッシュを忘れなかったで賞」とは、今学期の忘れ人数が延べ40人未満の学級に贈られます。
　受賞できたクラスのみなさん、おめでとう！これからもよい習慣を続けましょう！
　受賞できなかったクラスのみなさんは、３学期の受賞を目指して頑張ってくださいね。

３年の総合の学習で平野北中学校へ施設見学に行きました。

中庭で話を聞いて、いざ見学。廊下を歩きながらいろいろな教室や職員室の前を通りました。最後には格技室で校長先生のお話。そして最後には質問タイムがありました。
「なぜ、平野北中学校には（北）がついているのですか。」
「どのような思いでこの中学校はたてられたのですか。」
他にも、たくさんの質問に答えていただきました。

子どもたちもとてもよい経験になりました。平野北中学校の先生方、ありがとうございました。

　今年の「税に関する習字」応募作品のうち、本校児童２名の習字が高く評価され、表彰を受けました。これを励みにこれからも頑張ってほしいと思います。

２学期の学年集会として、「長なわ８の字大会」をしました。
大会のめあては、『１人１人が協力し、最後まであきらめず、悔いのない最高の長なわにしよう』です。
どのクラスも練習の成果を発揮しようと頑張りました。引っかかった子に「大丈夫！大丈夫！切り替えていこう！！」「練習よりうまくとべてたやん！！」という声をかける様子も見られました。優勝、準優勝、３位と順位は決まりましたが、実行委員の終わりの言葉にもあったように、本番をふくめ今までの練習を一生懸命チームで取り組んだこと、頑張ったことが１番大切だと思います。
この「長なわ８の字大会」を通して、３学期に向けて４年生のユイマールを高めていって欲しいと思います。

図書室で選んだ本を1年生から4年生の各学級に読み聞かせに行きました。読み聞かせた本以外にも、おすすめの本を紹介しました。これをきっかけに、図書開放や冬休みにいろいろな本と出あってくれるといいなと思います。