１２月２１日の午後より、男子保健委員会６名がＥＭ石鹸作りに取り組みました。
　　このＥＭ石鹸は、厨房で揚げ物などに使用した廃油に、苛性ソーダ、ＥＭ発酵液、アロマオイルを加えて
　　作りました。
委員会メンバーは、牛乳パックに入った石鹸材料を慎重に、「良い石鹸ができますように！」
という思いを込めながら、２０分間混ぜ続けていました。根気のいる作業にも関わらず、全員が笑顔で
「楽しい！」と声に出しながら、一生懸命に活動していました。また、廃油石鹸として再利用するのですが、今回作った石鹸は水を汚さないことから、環境にも貢献しているという意識も重なって、積極的に活動していたように感じられました。
　　心のこもったＥＭ石鹸ができあがるのは、３カ月後です。学校の手洗い場に置いたり、各寮に配布する日がとても楽しみです。

　１２月２０日（火）６限目の道徳授業は、人権教育を全児童、生徒を対象に実施しました。講師には、大阪医科大学三島南病院の看護助手をしておられる、阿武山学園の卒業生の中川興治さんに来て頂き講演してもらいました。中川さんが２６年前に卒業した頃は、学園を出てからの支援は何もなく、生活する事がとても苦しかったそうです。２０歳すぎまで荒れた生活を送っている中でも、信用できる大人を見つけることができたのは、学園の中で本気で自分に接してくれた支援の先生のおかげだと話されていました。
ご自身が苦労して高卒の資格をとられた事もあって、生徒にはいくつになっても高校を卒業してほしいと伝えられました。もし、失敗したとしても、あきらめずに頑張れば日本の社会は認めてくれるし、困った時は学園の卒業生が立ち上げた社団法人児童福祉支援センターに連絡してくれたら、最大限フォローしますという心強い言葉をかけて頂けました。子どもたちは、頼れる先輩の話を真剣に聞き入っていました。

　今年も、あと少しになりました。

今週は、今岡副校長先生が出張で、おられなかったので岩本教頭先生に講話をしていただきました。先週教室の窓ガラスが休憩時間に割れるということがありました。今回こういったことが起こったのは、「最近、気が緩んでいるからではないのか？」と問いかけられました。気の緩みの積み重なりがこういったことに繋がるのだよとお話しされました。
　また、今週末から冬休みに入るので最後の一週間落ち着いて過ごすようにと注意されました。

　一年が終わろうとしています。歩き続ける人生ですが、年末ぐらいは少し立ち止まってこの一年を振り返る時間を作れたらいいなと思います。

小学部では、２学期の家庭科を締めくくる学習として、調理実習を行いました。
今回のメニューは「炒飯」です。

　一人一皿の炒飯を作り、投票をしてチャンピオンを決めよう！という方法で調理実習を行いました。
そのために、事前にパソコンを使って美味しい炒飯の作り方や材料を調べる時間を設けました。

　子どもたちは自分が調べた調理方法を元に、学園の先生にもアドバイスをもらっていたようで、工夫を凝らして炒飯を作っていました。出来上がった炒飯はどれもとても美味しくて、１番を決めるのにとても苦労しました。

調理実習の様子を見に来て下さった先生方にも食べて頂きましたが、
「本当にどれも美味しい！！」
という声を頂き、子どもたちはとても嬉しそうにしていました。

今回の調理実習では、決められた調理方法に従って実習するのではなく、自分の力で調べ、そして工夫して実践するというところを重視して行いました。こうすることで、子どもの自主性の育成につながっていくのではないかと思います。

また自分が作ったものだけでなく、友達が作ったものを褒める姿が多く見られました。このようなことの積み重ねから、友達のいいところや頑張りを見つけたり、友達を認める力が身に付いたりするのではないかと思います。

これからも子どもの自主性を育てられる学習を行っていきたいと思います。

毎日寒い日が続いていますが、小学部では転校生も増え毎日楽しく笑顔で、笑いの絶えない日々を過ごしています。先日１６日には、吹田市にあるオービィ大阪へ社会見学に行ってきました。

　今回の社会見学のねらいは
・地球の大自然や動物について楽しく学び、興味を持つことができる。
・バス、電車、見学場所などでルール・マナーを守り、行動できる
　以上の２点です。

最先端の技術がたくさん体験できる施設ということで、子どもたちはとても楽しみにしていました。

今まで見たことのないぐらい大きなスクリーンに、世界中の大自然や動物の様子が映し出され、目をまるくして見ている姿が印象的でした。

　ほかにも４Dシアターでは、風を感じたり雨が降ったりするなかで、実際にジャングルの中にいるような体験をすることができました。

　また、極寒体験として、マイナス１０度を体験することができる場所もあり、子どもたちはとても楽しそうにしていました。

　この社会見学を有意義なものにするために、子どもたちから話し合いたいという声が上がり、話し合いの場を設けました。そして、「自分のことだけでなく、周りの友達のことを考えて行動しよう。」と決めて、社会見学に行きました。その甲斐もあり、みんなで仲良く思いやりを大切にして楽しい社会見学を実施することができました。