４年生の社会科で、わたしたちのくらしとごみについて学習します。その中で、自分たちの出したごみがどのように運ばれていくのかを、大阪市環境局の方に来ていただいて教えていただきました。パッカー車が多くのごみを積んでいく様子を見て、子どもたちはびっくりするとともに、ごみを減らすことについても考えることができました。

現在６年生は、教材文に書かれている事実と意見との関係に注意して、筆者の考えを読み取る学習をしています。今回は、筆者の意見について自分の考えを持ち、書き表す学習です。これまで学習していき内容を生かしながら、筆者の主張する内容に対して、自分の意見をしっかり書くことができていました。

3年生から国語科の書写の時間に毛筆を使って文字を書く学習します。3年生の子どもたちにとって毛筆で文字を書くことは、なかなか難しいものです。初期の指導として、書写指導の先生をゲストティーチャーとしてお迎えし、3年生の子どもたちに指導をしていただきました。先生から教わることを一生懸命取り組んでいまた。

晴天の下、１年生２年生が鶴見緑地公園に遠足に行きました。先生のお話をしっかり聞きルールを守って遊具で遊ぶことができました。咲くやこの花館ではたくさんの草花を見ることができました。途中、乗馬のエリアでは馬を間近に見ることもできました。暑さも厳しすぎず楽しい遠足でした。

5年生が家庭科の学習で卵料理の調理実習を行いました。ゆで卵を作り、細かくつぶしてパンにはさみました。出来立てなのでとてもおいしくいただきました。