社会見学で大阪環状線を１周し、梅田スカイビルに行ってきました。環状線から見える建物にはどんなものがあるのかみんなで探しました。京セラドーム、通天閣、大阪城いろいろな建物がありました。
梅田スカイビルでは、展望台へいくにつれて子どもたちは大はしゃぎ。今日は雨だったので、もやがかかっていたのが残念でしたが、高い建物から野中小学校がどこにあるのか探したりしました。「高いところが怖いっ！」という子もいましたが、上から見る景色に感動していました。

　4年生は、6月3日に西淀工場へ社会見学に行ってきました。
　焼却工場に着くと、大きな煙突を見て子ども達は驚いていました。そして、ごみの種類や工場の仕組み、埋め立て地の説明を聞いてから工場内の見学です。深さ50メートルもあるごみピットでは、大きなクレーンを使ってごみを運ぶ様子に驚きました。また、ごみを約850度以上の熱で燃やしていることや、熱を利用して発電していることを学習することができました。
　最後の質問の時間では、たくさんの児童が手を挙げる姿がとても素晴らしかったです。驚きいっぱいの社会見学となりました。

　6月6日（月）の5時間目に6年1組の体育の授業で、研究授業を行いました。
　当たっても危険の少ない柔らかなディスクを使用した、ゴール型のアルティメットという競技に取り組みました。

　グループごとに試合に勝つための練習方法や作戦を話し合いながら、子どもたちが自主的に活動する授業内容となりました。

　子どもたちは生き生きと、そして、お互いに声をかけながら、精一杯体を動かしていました。

　授業後の研究協議では、教育センターの白石先生にご指導をいただき、先生達も熱心に授業改善について協議しました。

　6月1日（水）にKDDIの方に来て頂き、携帯電話・スマホの使い方について講義をして頂きました。

　講義の中では、問題となりやすい事例を4つ例示して頂きました。
（１）ゲームアプリでの課金による高額請求
（２）トークアプリ「LINE」によるコミュニケーションの失敗
（３）SNSに安易に写真をアップしたことにより本人を特定される危険
（４）ネット上で知り合った人とのトラブル

　どれも実際に起きた事例をもとにしたもので、いつ自分の身に起こるか分かりません。
6年生ともなると、携帯電話・スマホを持つ児童も増えてきています。使うことでの利点ももちろんたくさんありますが、決してそれだけではないということ、常に危険と隣り合わせであるということを自覚し、しっかりと情報モラルを身に付けて正しい使い方をしてほしいです。

　5年生は今、図工で食品のパッケージを切り、残りの部分を自分で描く、「パッケージのつづき」に取り組んでいます。初めは「えー！むずかしい！」「無理やぁ！」などと言っていましたが、やり始めると真剣に、とても集中してパッケージのつづきを描きあげています。
　色鉛筆も重ねると色を作り出すことができること、また1色の色でもその濃さによって色に違いが出ることなどに驚いたような声をあげながら、一生懸命描きつづけ・・・もうすぐ全員完成です！！！！！
　描いたとは思えない、まるで本物のような食品のパッケージが教室に飾られる日が楽しみです！！参観にお越しの際は、ぜひご覧ください！！！