図工科で制作していた「光の差し込む絵（ステンドグラス風）」が、本日全員完成しました！！
デザインナイフを使って、工作用紙を切り抜き、カラーセロファンをはっていく作業は、
集中力と手間がかかります。しかし、誰一人集中力を切らすことなく、こちらが思っていた以上の作品を作り出しました！！！
本当に素晴らしい♪♪
できあがった作品は、すぐに教室の窓に飾りました。
太陽の光が差し込むと、カラーセロファンの色が光りだし、本当に美しい。
「きれい！！」
としばらく見とれていた4年生でした。

懇談にお越しの際には、ぜひ、お子さんの作品をご覧ください！！！

　約半年間、成長過程を学習してきたあさがお。
たねの様子、発芽の様子、葉や花の様子、つるやつぼみの様子を観察してきました。それぞれの様子を記録したのものをまとめた「ぼくの・わたしのあさがお」を本日持ち帰っています。
　４月の頃は、字を書くのも精いっぱいだったのが、種ができるころには自分の言葉でしっかり書けるようになっていますよ♪
　
　あさがおの成長とともに、お子さんの成長も一緒に見ていただけたらと思います＾＾

中学年部は１月２６日の
歌声集会に向けて動き出しています！
何をするかは本番までのお楽しみ！
歌うも吹くも上手な３年生に期待してください！
先生と子どもたち一丸となって頑張ります！

12月の体育は、Ｔボールとなわとびに取り組んでいます。
特に最近盛り上がっているのが、「大なわとび」
リズムに乗って間を開けることなく跳び続けることに取り組んでいます。
水曜日に、37回跳べたので、今日は「50回目指すぞ！」と意気込んでいた子どもたち。
結果は・・・な、なんと・・・
「59回」
大歓声が運動場に響き渡りました。

体育終了後は、なわとびタイム！！！
59回跳んだ実力をなわとびタイムでも発揮しようとがんばりました。
・・・が・・・、
結果は、少し及ばす「49回」でした。

目標を持って取り組んでいることが何より素晴らしいし、全員の気持ちが一つにならないと記録を更新することもできません。
4年生の絆を感じる「大なわとび」になっています♪

　国語では、自分の考えを伝える学習をしてきました。最近では少しずつ、聞いた感想を伝えたり、相手の考えをもとに会話をしていく練習をしています。
　今日はみんなの前で、どんなやりとりをしているか発表し合いました。とても上手にやりとりしていて、会話が弾みました。
　
　これからも続けて、伝え合う楽しさを感じてくれたらと思います。