今日から国語では
「ビーバーの大工事」の学習に入りました。

大工事とはどういうことなのか、一人ひとりが一生懸命に考えていましたよ。

ぜひお家で、お子さんに聞いてみてください☆

　算数でかたちの学習をしていますが、今日はかたちを写し取って、絵を描きました。
どんな形があって、どんな絵が描けるかを考えながら描きます。

　なかなかおもしろいアイデアの子たちがたくさんいて、見ていてとってもおもしろいですよ＾＾

　出来上がりをお楽しみに♪

　理科でヒトの体のつくりを学習しています。ヒトの体は骨と筋肉でできていること。骨と骨のつなぎ目に関節があることで動けること。調べれば調べるほどみんな興味が深まります。今日は前回動物の骨をインターネットで見た感想を交流しました。人の骨と比べると、似ているところはろっ骨や関節があるところ。ウサギも人も耳に骨がないところ。違うところはしっぽの骨があるところなどの意見が出ました。比べることでより骨のつくりに詳しくなれました。

４年生では、毎月月末には生活目標と係活動と自己目標の振り返りをしています。
しっかりできたら、青シール
まあまあだったら、黄色シール
できなかったら、赤シール
をはっています。

生活目標は、毎月青シールが多いのですが・・・・
１０月は、黄色シールが目立ちます。
その理由は、「友だちにきつい言葉で話した」「先生に言い方考えて！と言われた」「使ってはいけない言葉を使った」「５・６年生に偉そうに話した」などなど、このひと月の自分自身を振り返る姿が見られました。
気持ちのよい言葉づかい週間では、たくさんのふわふわ言葉をハートカードに書いた子どもたちですが、、、、結果はこの通り。

今日の反省を生かして、場に応じた正しい言葉で話ができるように、学校・家庭で協力していきましょう。
１１月の生活目標は、「気持ちのよいあいさつをしよう」です。
進んで元気のよいあいさつができるように声かけしていきます！！！

今日も「すてきな ようふく」作りを頑張りました！！！

子どもたちは、みんなデザイナーになりきり、おしゃれな洋服を作っていました。

仕上がりが楽しみです☆