この4日間、他の学校から管理作業員の方にたくさん来ていただきました。汗を流しながら本校にたくさんある樹々のお手入れをしていただきました。体育館沿いや朝礼台の付近、1年生の校舎の西側も綺麗に伐木していただき、さっぱりと明るい陽射しと風を感じるようになりました。チェーンソーの扱いもさすがです。生徒の皆さんの学習環境を作ってくださっている方々に感謝ですね。

今週は相互授業参観です。経験の浅い3名の先生の授業を参観し、放課後に研究討議会を持ちました。
良かった、参考にしようと思うところと、改善したら良いと思うところをグループに分かれて話し合いました。「子どものワクワク感を作る」「指示の出し方」「何を学び何ができるようになるのか」「どんな方法で学ばせるか」いろいろ話し合うことで気づくことがありました。職員室の会話も笑い声と共に授業のことや子どもの反応の様子などが聞かれます。これからも授業づくりにチャレンジするチーム成南をめざします。

マット運動の練習です。
膝を伸ばして曲げる前転練習では「伸ばす、曲げる」と言いながら確認します。開脚後転や開脚前転と珍技が見られました。側方倒立回転も楽しいです。手のつく順番がこんがらがってしまって立ちすくむ生徒もいましたが、みんなで励ましあって、教えあって取り組んでいました。

バレーボールの授業です。最初のランニングから声と足を揃え、ラジオ体操も基礎基本がきちんとできて素晴らしいです。今日は直上トスの試験です。返事も「ハイ！」と気持ちの良い授業です。バレーの基本動作も教えあっていい感じですよ。マナーやルールを大切に楽しく学ぶと力がメキメキついてきますよ。

比例と反比例の学習です。
毎時間80キロで進む車があります。3時間後には何キロ進みましたか？
時速や距離関係は少し頭がこんがらがったりするものですが、理解できたようですね。