4年生のとある教室前の壁に、子どもたちが描いたイラスト入りの封筒が全員分掲示されています。

がんばりや正しい行動に気づいてくれた人から、そのがんばりや行動を認めてくれるメッセージが届く…こんな仕掛けです。

そして子どもたちの間で、お互いを認め合う素敵なメッセージカードが飛び交っています。

あたたかい気持ちになりますね。



『みんなを大切にする心』をもって相手を認めあっている子どもたちに拍手！

そして仕掛け人の先生の、素晴らしい“Challenge”にも拍手！

5年生は、プールでExciting！
平泳ぎの練習をしています。

さすがは高学年！
スイスイと泳いでいます。

この中から、将来のオリンピック選手が誕生する…かな？？

7/13に学校協議会を開催しました。
以下の議題について、活発な意見交換を行いました。

（１）安全な学校つくりを目指す今後の学校の取組み
（２）運動会のオペレーション変更について

実施報告書は以下をご覧ください。

↓　↓　↓　↓　↓
7/13に学校協議会を開催しました。
以下の議題について、活発な意見交換を行いました。

（１）安全な学校つくりを目指す今後の学校の取組み
（２）運動会のオペレーション変更について

実施報告書は以下をご覧ください。

↓　↓　↓　↓　↓
http://swa.city-osaka.ed.jp/weblog/files/e64139...

2年生のある学級では、

・漢字は絶対書けるようになる！
・絶対100点とれるよ！

を合言葉に、がんばっています。


教室をのぞいてみると、みんなうれしそうに声をかけてくれました…。

「ほら、みて！はじめて100点とってん」
「こんなに漢字かけるようになってん」
「がんばったで」
「すごいやろ！」


できた！わかった！…この瞬間は最高ですね。
みんなの達成感に満ち溢れた表情に、私も元気をもらいました。

そして達成感を引き出すために、子どもたちを信じてがんばった担任の先生にも元気をもらいました。

本校は、今年度『特別支援教育モデル研究実施校』として、インクルーシブ教育の研究を進めています。

今日は、教育委員会による巡回相談を実施しました。

一人ひとりの児童に向き合い、個々の能力を最大限引き出すことができるよう、全力で取り組んでまいります。