５月にひらがなの学習が一通り終わりましたが、今はあいうえおの順（五十音順）について学習しています。

　今まで学習したひらがなは、学習した順に教室に掲示していたので、今日の学習であいうえおの順番にみんなで並べ替えました。
ランダムに１人２〜３枚ずつひらがなカードを配り、自分の順番が来たら前に貼りに行きます。
驚いたことに、誰も間違ったり、順番を抜かしたりしてしまう子がいませんでした！！

　並べ替えた後は、五十音順に声に出して読む練習です。口の形に気を付けながら、はきはきと読むのがポイントですよ。みんなで読んだり、１人で読んだり、リレー読みをしたり…。いろんな読み方で声に出して練習しました。


　今日からはひらがなカードをあいうえお順に掲示しています。縦に読んだり、横に読んだりしながら、引き続きひらがなの学習を進めていきます。

毎週木曜日は、図書館支援員の宇都宮先生が来てくださっています。
よって、４年生も木曜日の５時間目には、国語・図書・書写をローテーションで学習するようにしています。
今日は、生江タイムだったので、書写の後の時間を図書にしました。
それを告げると、
「やったー！！！」
と大歓声が♪
図書の時間を楽しみにしている４年生です。

今年度からはバーコード化で貸し出しがＰＣ管理されています。
「旭図書館みたい！！」と貸し出しの仕方にも興味津々の様子です。

図書の時間の最後には、宇都宮先生が読み聞かせをしてくださいます。
今日は「どろんこハリー」の絵本でした。
宇都宮先生の優しくてあたたかい声は、４年生をアッという間にお話の世界に連れて行ってくれました☆

　今日はリズムに乗っていろいろな打楽器を演奏しました。テンポは細かいけど単純なマラカス、拍数は少ないけど難しいリズムのクラベスなど、様々なリズムが合わさってにぎやかな演奏になりました。楽器を持って演奏する顔がとても楽しそうでした。

　７日（火）に行った菖蒲園の絵日記が完成しました。菖蒲はとても難しい形をしていますが、みんなよく覚えていて上手に描けています。

　前回の絵日記「人権集会をしたよ」では、みんなで一緒に感想を考えましたが、今回の絵日記は自分で考えた感想を書きました。

　読むと思わず笑顔になるような感想ばかりです。ぜひ、ご来校の際に読んでみてくださいね♪

今日は
15分休みにはみんな遊びで「こおり鬼」を
5時間目は6月7月生まれの友だちのお誕生日会をしました。（もちろんお得意のストップゲームもしました。）
みんなでワイワイしながら、とても楽しく過ごすことができました☆
あそび係さん、お楽しみ係さんみんなのために企画してくれてありがとう?