「明るく」「正しく」「たくましく」
人物を考えて書こう〜3年生授業研究
国語科の授業研究を3年生で実施しました。
子どもたちが主体的に発言をしています。 話し合いが進むにつれ、子どもたちの発言の量が多くなってきました。 また、人の意見を聞くことで、自分の意見の質が高まってきています。 授業観察をした教職員同士で気づきをお互いに伝え合い、授業力を高めていきたいと思います。 
雄大な大阪城〜6年生
正門を通るとすぐにある掲示物。
大阪城をテーマにした6年生の力作です。 来校の際は、この雄大な大阪城をぜひご覧ください。 
校長だよりをUPしました。
運動会の保護者アンケートの結果をまとめております。
児童の安全を確保しながらも、子どもたちのがんばっている様子を皆様にできるだけご覧いただけるよう、次年度に向けて進めていきたいと思います。 たくさんのご意見をいただき、ほんとうにありがとうございました。 運動会の保護者アンケートの結果をまとめております。 児童の安全を確保しながらも、子どもたちのがんばっている様子を皆様にできるだけご覧いただけるよう、次年度に向けて進めていきたいと思います。 たくさんのご意見をいただき、ほんとうにありがとうございました。 http://swa.city-osaka.ed.jp/weblog/files/e64139... ハードル〜5年生
身なりを整えよう〜児童朝会
今週の目標は「身なりを整えよう」です。 ぜひお家でも、子どもたちの意識を高めるように話していただけるとありがたいです。 ご協力をお願いいたします。 
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お知らせ教育目標全国学力・学習状況調査学校評価・戦略予算関係保健だより安心・安全な学校に向けてがんばる先生支援校長だより |
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全国学力・学習状況調査公表用資料