そして・・・
授業者以外の先生方は
それぞれ決められた授業を参観します。 中には・・・ 生徒に交じって授業を受ける先生もいます。 少し寒そうでしたが・・・ 体育は、健康面に十分配慮して 水泳の研究授業を行いました。 
授業参観を通して・・・
授業者の先生方の・・・
指導技術や指導方法の工夫などを点検します。 また、学習環境面や生徒たちの反応もしっかりとチェックし この後の研究協議に活かします。 
研究協議！！
放課後・・・
全教職員が図書室に集まって 校内研究授業の研究協議を行いました。 
授業者の感想
まずは・・・
今日、実際に授業をした先生方が 苦労した点、気を付けた点、工夫した点 また、感想などを述べました。 
次に・・・
実際に参観した授業のグループにわかれて
良かった点、もっと工夫が必要な点などの 意見を出し合います。 
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