１０月１４日（金）３年生は社会見学で、天神橋筋６丁目にある住まいのミュージアム「大阪くらしの今昔館」に行ってきました。

最初にホールに集まり昔の暮らしについてのお話とクイズです。

炭アイロンや蓄音機、行燈など今の生活では考えられない道具が紹介されました。

おもしろかったのは黒電話。実際に代表の子どもにダイヤルしてもらうと「０」をダイヤルするのに両手の指を使ってダイヤルを回し、どこまで回ったかわからなくなってしまっていました。

ここまでは写真撮影禁止だったので写真はありません。

その後は江戸時代の大坂（大阪）へタイムスリップです。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（教務）

ビルの８階に再現された昔の大坂(大阪)の町並みを楽しみました。

いろいろなお店や町屋に興味津々で、中を覗き込んだり係の方の説明を熱心に聞いたりしていました。

館内はアジアを中心に訪日観光客の方がたくさん訪れていて、街並みは昔の大坂なのに行き交う人はインターナショナルな雰囲気でした。

暮らしの今昔館の見学の後は、天神橋筋商店街の見学です。

たくさんのお店にたくさんの人、大賑わいの商店街の様子に子ども達も興奮気味でした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(教務）

お昼は扇町公園で食べ、かしこく見学できたのでご褒美に「お楽しみタイム」もありました。

３年生のみなさん、充実した１日でしたね。　　　　（教務）

　
　
大きな大きな勘違い、
てっきり今日の５時間目に「小鳥小屋」に入って説明すると思って、研修終了後急いで帰ってきたのに・・・今日は『お願い文』提出だけの日でした。


歌あり踊りあり、演奏あり、『お願い文』提出の演出がどんどんエスカレート。でも、こんだけ可愛かったら何でもありです。


先ず、４組が、♪♪小鳥はとっても歌が好き〜かあさん呼ぶのも歌で呼ぶ〜♪♪と歌と一緒にかわいいダンス。３組は、声をそろえてお願い文を暗唱した後に、首を横にペコッとポーズ。２組には教室まで呼び出され（笑）、ピアニカで「カッコー」の上手な上手な演奏。

どのクラスも、「練習に時間かけたんやろうなぁ」というのがわかるような取り組み。来週子ども達と一緒に入ることが楽しみで仕方ありません。

　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
１年生の児童が一生懸命に作ってくれた『お願い文』
本当にしっかりかけているので、校長室前に掲示しました。


両面を使ったクラスの分は、机を持ってきてその上に展示。
前を通った２年生が、
「アッ、これ去年つくったぁ！！」と懐かしそうに見ていました。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）