１月１３日（金）

　理科「光のせいしつ」の学習で
　鏡を使って太陽の光を集めて実験をしました。

　光が重なると明るく、あたたかくなることに
　気づくことができた子どもたちでした。

　虫めがねを使って光を集め、
　紙にあてる実験は、太陽とタイミングが合わず
　月曜日のお楽しみになりました。

　今年は酉年です。
　この「とり」は「にわとり」です。
　そこで・・・

　ひとつめの掲示は、にわとりの鳴き声から作成しました。
　
　　こ・・・ことしも
　　け・・・けんこうで
　　こ・・・こんきづよく
　　つ・・・つづける
　　こ・・・こどもに！

　ふたつめの掲示は、「とり」をテーマにして、
　子ども達への願いをこめて「詩」を作りました。
　金銀の鶴で、とびたち・はばたく様子を表現しました。

　　とりのように
　　とびたて
　　とりのように
　　はばたけ

　

　新年を迎えました。
　「あけまして　おめでとうございます」
　のあいさつを　職員室前に掲示しました。

１月１１日（水）

　近畿税理士会の方にお越しいただき、
　税金の制度や種類や目的などについて
　クイズやアニメを視聴を交えて教えていただきました。
　
　「税金って何のために払うの？」
　「税金はだれが払うの？」
　という素朴な疑問や質問もたくさん飛び出しました。

　1億円の見本が入ったアタッシュケースを持たせていただき
　実際の１億円の重さを実感することもできました。

　教科書の最後のページに記載されている
　「この教科書は、これからの日本を担う皆さんへの期待をこめ、
　　税金によって無償で支給されています。」
　という言葉のとおり、未来を担う子どもになってほしいと思います。
　

1月11日（水）午前9時4５分より、
地震・津波を想定した避難訓練を実施しました。

地震を知らせるベルの音を合図に、
子ども達は素早く机の下に身を隠します。
揺れが納まったとの校内放送により、
子ども達は先生の指示に従って一斉に運動場に避難を開始し、
学級ごとに整列しました。

係の先生、校長先生の話を聞いた後、
続いて地震により津波が発生時の避難訓練を行いました。
先生の指示で、校舎の3階以上に避難を開始します。
学年ごとに決められた階段を使って、混乱なく
すべての学年が南北校舎の3階の廊下に避難を完了することができました。

避難時の態度は、どの学年も素晴らしく、
「お（押さない）は（走らない）し（しゃべらない）」の約束を
しっかり守って素早く避難することができました。
また、校長先生からの震災のこわさについての話や、
「おはし」に加えて、
２つの「あ」（あわてない・あたまを守る）
も心にしっかりとめて避難しましょうとの話がありました。

真剣に聞く子ども達の姿が印象に残りました。