５年生は、社会科「くらしを支える情報」を深く学ぶために「よみうりテレビ」へ社会見学に出かけました。
日頃からテレビで見ていて親しみのある番組「ten」や「ミヤネ屋」のセットを見学させていただきました。セットの机の中に防災用のヘルメットが入っていたり、クロマキーと呼ばれる合成技術を使って天気予報を分かりやすく伝える工夫がされていたりと、たくさんのことを学ぶことができました。
また、中継車の点検作業中を見せていただくこともでき、中継車の中のモニターや機材などの様子も知ることができました。

　読書感想文コンクールに応募した児童の中から本校の6名が表彰されました。おめでとうございます！
　
　これから始まる冬休み、そして3学期、中央図書館や学校の図書館に足を運んでみましょう。みなさんの心を動かす1冊に出会えるかもしれませんよ。
　来週は先生方によるわくわくお話プレゼントがあります。楽しみにしておいてくださいね。

スマホサミットの第２部に行われた「適切なネット利用対策実践事例コンクール」のプレゼンテーションで、中学生・高校生の発表を抑えて本校４年生が見事第１位に輝きました。

「私達がコマーシャル等で提案するスマホの有効な利用法」と題し、本校の複数学年の取り組みを映像と劇で報告しました。

会場全体に響き渡る滑舌の良い話し方や笑いや拍手を誘う名演技に会場の投票が集まったようです。

子どもたちは大きな達成感とスマホの啓発への使命感を持って帰って来ました。
２月に開催される大阪府主催の大会にもオファーを受けました。子どもたちの意欲は高まるばかりです。

１２月１１日〈日〉「OSAKAスマホサミット２０１６」で４年生７名が大活躍を見せました。
アンケート結果の分析・解説と問題提起。啓発動画での名演技。スマホ３カ条の発表。など、たくさんの場面で中学生・高校生に交じって頑張りました。

サミット当日は、９時３０分からのリハーサルや準備作業など、長丁場にも疲れを見せることなく、本番での堂々とした発表は、会場の観客を驚かせました。

１２月１１日(日)「OSAKAスマホサミット2016」が阿倍野区民センターで盛大に開催されました。

３００名以上収容できる会場は１３時の開会には満席で立ち見が出るほどでした。
スマホやインターネットについての関心が高い保護者が多いことが分かります。

６月からサミット当日の午前を含め４回、兵庫県立大学 竹内和雄准教授のアドバイスのもと、小・中・高校生が一堂に会し、議論を深めてきた内容が発表されました。


アンケートは衝撃の結果が多く保護者の表情が大きく変わりました

小学生低学年からの啓発が必要だとの生徒・児童の考えで完成した、分かりやすくすぐにでも各小学校で活用できる紙芝居。

視覚に訴えることが重要と、作成された動画の数々。子どもたちの作品とは思えないくらい完成度の高い出来栄えでした。本校の児童もしっかり参加させてもらっています。

生徒・児童の討議のもと決定したOSAKAスマホ宣言２０１６「私たちが考えるスマホの適切な使い方」３か条はなるほどと皆さんも肯く内容でした。また、討議時の候補に挙がったその他の２４の標語もどれも素晴らしいものでした。