今日、朝の時間に一年生がおいもパーティーのお礼のお手紙を書いて持ってきてくれました。

一年生のお手紙には、

「招待してくれてありがとう。」
「メダルが嬉しかった。大事にするね。」
「紙芝居が上手だった。」
「おいものお面が嬉しかった。」
「ゲームが楽しかった。つりが良かった。」
「ダンスが一緒にできて良かった。」

などとても嬉しい言葉がたくさんありました。


そして、二年生の子どもたちは
「やって良かった！」
「またしたい！」
など、とても嬉しい言葉や表情を浮かべていました。

お手紙をくれると嬉しいですね(^^)
今は、教室に掲示してあります。

ビーバーのすごいところを2人で話し合いました。

それぞれがビーバーのすごいところを一方的に話すのではなく、話し手の言った言葉に対して、共感したり、その話を膨らませたりして話をしました。

なかなか、話し手の言うことに対して、しっかりと言葉を返すのは難しいですが、練習していくうちにとても上手になっていましたよ(^^)

またどのような感じで進めているのか、紹介したいと思います。お楽しみに。

なげっこダッシュゲームをする前の作戦タイムの写真です。

とてもチームワークが深まってきました。
それぞれのチーム、それぞれの作戦があり、見ている方も面白いです。

チームのメンバーが失敗しても、励ましの声を掛けたり、フォローし合う姿がとても微笑ましく見えました。

昨日もお伝えしましたように、今日の国語は、第2回４−１議会でした。

今日の議題は…
「地球温暖化を防ぐために、どのような取り組みをしたらよいか」

かなり難しい議題ですが、事前にじっくり考えた意見をしっかり発表して、昨日同様、とてもいい話し合いができました。

この話し合いで決まったことは…
「二酸化炭素を減らすために、ゴミはリサイクルして、植物を多く育てる」

学校だけでは、二酸化炭素を減らすことはできないから、家でもやったほうがいい！！という意見も出ていました。
ぜひ、お家でも実践、よろしくお願いします♪

　毎日の連絡帳に、今日の出来事について日記を書いています。今までは、一行目を教師が書いて、続きの二行目以降を自分で考えて付け足していました。
今週からはテーマだけを書いて、全部自分で日記を書いています！！

　「さんすうのことで」「こくごのことで」「ずがこうさくのことで」「やすみじかんのことで」など、テーマを見てから何を書こうか考えています。
　連絡帳の日記は毎日続けてきたので、みんなすらすらと書いていますよ♪
　
　全部自分で書いていると思うと見方も変わるのではないでしょうか＾＾？
大人もビックリするような書きぶりがあったりしますので、毎日の日記を楽しみにしていてくださいね♪♪