学習参観（３年生）　〜２月20日〜

本日、今年度最後の学習参観を行いました。子どもたちが学習にがんばっている取り組んでいるようすをご覧になっていただけたことと思います。たくさんの保護者の方のご来校、ありがとうございました。写真は、３年生...

2026/02/20

学校行事

学習参観（２年生）　〜２月20日〜

本日、今年度最後の学習参観を行いました。子どもたちが学習にがんばっている取り組んでいるようすをご覧になっていただけたことと思います。たくさんの保護者の方のご来校、ありがとうございました。写真は、２年生...

2026/02/20

学校行事

学習参観（１年生）　〜２月20日〜

本日、今年度最後の学習参観を行いました。子どもたちが学習にがんばっている取り組んでいるようすをご覧になっていただけたことと思います。たくさんの保護者の方のご来校、ありがとうございました。写真は、１年生...

2026/02/20

学校行事

電磁石の性質（５年生）　～２月20日～

理科の時間は、電磁石の働きについて学習していきます。「鉄を引き付けるのかな」「電磁石にも極はあるのだろうか」「極を変えると電流の向きも変わるのかな」――。子どもたちのさまざまな疑問を整理し、まとめてい...

2026/02/20

学習活動

大なわとび（２年生）　～２月20日～

２年生は体育の時間に大なわとびに取り組んでいます。タイミングを見て「せーの！」と声を合わせ、勇気を出してなわの中へ。最初はドキドキしていた子も、友だちのかけ声に背中を押され、少しずつ上手に跳べるように...

2026/02/20

学習活動

なわとび（５年生）　～２月20日～

体育の時間になわとびに取り組みました。今日は、昔のヒーロー戦隊の音楽にのせてチャレンジです。音楽が流れると、リズムに合わせて軽やかに跳ぶ姿が見られました。「次は二重跳びに挑戦！」など、楽しみながら技に...

2026/02/20

学習活動

大阪市の公共しせつ（３年生）　～２月20日～

社会科で、わたしたちの住んでいる 大阪市 の公共施設について学習しました。市役所や図書館、公園などが「いつ」「どのような目的で」つくられたのかを、資料をもとに調べました。昔の写真と今の様子を比べながら...

2026/02/20

学習活動

「いちばんうれしいこと」（３年生）　～２月20日～

道徳の時間は、教材文「いちばんうれしいこと」の学習をしました。アンパンマンの作者である やなせたかし さんが長い間考えてきたこと――「人は人をよろこばせることがいちばんうれしい」という言葉から、その思...

2026/02/20

学習活動

学校行事で行った場所やしたことなどを友達に伝えよう（６年生）　～２月20日～

外国語科では、学校行事で行った場所や体験したことを伝える学習を行っています。「We went to ～.」「We saw ～.」「We enjoyed ～.」などの表現を使いながら、修学旅行や校外学習...

2026/02/20

学習活動

版画（６年生）　～２月20日～

６年生は図画工作科で、ランドセルを題材にした版画に取り組んでいます。下絵をもとに、彫刻刀で丁寧に彫り進めています。線の太さや彫る深さを考えながら、細かい部分まで集中して作業しています。卒業を前に、思い...

2026/02/20

学習活動