放課後の研究討議会では、玉川小学校の高砂校長先生より指導助言をいただきました。
　班別討議での意見も拾い上げていただきながら、わかりやすく、元気の出るご助言をくださいました。

　榎本小学校では、全校あげて、どの子も「わかった！」「できた！」を味わえる、授業のユニバーサルデザイン化に取り組んでいます。
　今日の助言を糧に、研究活動をさらに推進してまいります。
　

　１年生が、国語科の研究授業を行いました。
　はしご車の挿絵を見て、はしご車の「しごと」や「つくり」を見つけ、自動車カードを書いていきます。

　映像を見たり、ペアで話し合ったりして、「はしご車は、どんなしごとをするのか。そのために、どんなつくりになっているのか。」をまとめていきました。
　子どもたちは、先生や友達の話を聞く態度も、発表する態度もすばらしく、積極的に授業に参加していました。

　今日の朝読の時間は、「えのもとファンタジータイム」を実施しました（高学年のみ）。
　担任の先生でない先生が、教室で読み聞かせをするという取組です。
　集中して静まり返っている教室や、爆笑が聞こえてくる教室など、お話の内容は様々ですが、どの教室もファンタジックな雰囲気に包まれていました。

　低学年では、再来週、ファンタジータイムを実施しますので、どうぞお楽しみに。

　ついにこの日がやってきました。
　榎本米の収穫です。

　虫の姿を見つけて「キャー！」と叫んでいる子もいましたが、育ててきた稲がようやく実り、収穫の時期を迎えたことには、喜びもひとしおだっただろうと思います。
　この後、干す⇒脱穀⇒もみすり⇒精米⇒炊飯、試食⇒わら細工体験と、まだまだ活動が続きます。

　今日の献立は、

　えびフライカレーライス、ブロッコリーとコーンのサラダ、豆こんぶ、牛乳　でした。

　えびフライカレーライスは、学校給食の中でも、大人気メニューのひとつです。香りも彩りもよく、食欲をそそられます。

　食欲の秋。バランスよくしっかり食べて、寒さに負けない体をつくってほしいと思います。