国語科で、児童文学作家ウラジーミル・オルロフの「はりねずみと金か」を勉強しています。金貨を見つけたハリネズミのおじいさんと動物たちの思いやりあふれる物語です。

紙版画をしています。ざりがにを作っています。

教室前の廊下に、とてもかわいらしいリースが飾ってあります。

４月１９日に実施した６年生の全国学力・学習状況調査結果の概要と分析などを本日アップしました。学力向上と子どもたちの健やかな成長は、学校と家庭、地域の皆様が協力し合うことが大切な鍵になります。今後とも、どうぞよろしくお願いします。また、本日、子どもたちへ「結果の概要」と「いっしょにのばそう！子どもの学力」のプリントを配りました。家庭学習や基本的な生活習慣など、学力向上のポイントが記されていますので、ぜひご覧ください。
平成２８年度　全国学力・学習状況調査結果　こちらから→平成２８年度　全国学力・学習状況調査の結果

今日は、楽しみしていた「たてわり給食」です。１年生から６年生までのたてわりグループで、仲良く給食を食べたり、ゲームをしたりしました。そうじも、たてわりでしました。