今日の給食メニューは、
　・サツマイモと豚肉の甘辛煮
　・レンコンの米粉の天ぷら
　・キャベツのおひたし
　・ごはん
　・牛乳
でした。

今日は２年生の様子です。

今日の献立は「学校給食献立コンクール最優秀賞」の作品でした。毎年、小学校児童に応募があり、学校で取り組んだり、給食委員会で取り組んだり、個人で取り組んだりと、様々です。残念ながら本校では未だ取り組んでいません。

受賞した児童によると、献立のねらいは「レンコンの天ぷらを米粉（小麦粉アレルギーに対応）で作ってみました。そして、肉じゃがのジャガイモをサツマイモに変えて、甘みのある煮物を考えました。こってりとしたおかずなので、さっぱりしたおひたしを組み合わせました。」ということだそうです。

本日、３年生から６年生は、本年度より実施の「大阪市小学校学力経年調査」を行いました。

６年生は４月に「全国学力・学習状況調査」を行っていますが、３〜５年生にとっては、１日で一気にすべてを行うこと、問題が１枚ではなく冊子になっていること、問題冊子と答案用紙が異なっていることなど初めてづくしです。

朝の学活から１時間目の開始まではかなりの緊張がありました。

１時間目の「国語」が配付。先生の指示をよく聞いて、学校名、年組、出席番号、名前、フリガナを答案用紙と問題冊子に書くだけでも大変だった３年生。
１時間目のテストでは、最中に、何度か先生に質問することもあったようですが、２時間目、３時間目と進むうちに、慣れてきたそうです。

１時間目は「国語」です。
写真は３年生の様子です。

その２です。

２時間目は「社会」です。
写真は４年生の様子です。

その３です。

３時間目は「算数」です。
写真は５年生の様子です。

その４です。

４時間目は「理科」です。
写真は６年生の様子です。

学力調査はこれで終わりです。
午後の５時間目は「児童質問紙」（約２０分程度）を行います。

３〜６年生の児童の皆さん。お疲れ様でした。最後までよく頑張りました。