中央図書館へ行こう２

　先週の全校朝会では、姿勢の話をしましたが、どうですか。自分の姿勢がよくないなと思った人は、姿勢をよくする努力をしましたか。そして、集中力は高まりましたか。
　さて、「めりはり」という言葉を知ってますか。「めりはり」とは、楽器の弦を張ったり、緩めたりすることだそうです。日本の伝統的な音楽で、音の高さや強弱などを示す言葉で、現在では、「やるべきことに取り組む時には、けじめや強弱をつけて取り組むこと」を指すようになりました。
　登校してきた時に玄関で朝のあいさつをしています。気持ちのよいあいさつがめりはりのある生活の第一歩です。毎日できているでしょうか。今日からあいさつ週間が始まります。相手の顔を見て気持ちのよいあいさつができるようにしましょう。
　１０月に入りました。まだ少しむし暑い日もありますが、これから１年中でもっとも過ごしやすい時季に入ります。読書にスポーツに最高の季節と言えます。一番近いところでは、全校オリエンテーリング、たてわり班のリーダー、サブリーダーの腕の見せ所です。そして、出会いふれあい教育、学習発表会と続きます。
　ここで「めりはり」の効いた生活心がけてほしいので、「心のスイッチ」という詩を紹介します。

　人間の目は、ふしぎな目
　見ようという心がなかったら　見えていても見えない

　人間の耳はふしぎな耳
　聞こうという心がなかったら
　聞いていても　聞こえない

　頭もそうだ
　はじめからよい頭　悪い頭の　区別があるのではないようだ
　「よし、やるぞ！」と
　心にスイッチが入ると
　頭も
　すばらしいはたらきを　しはじめる

　心のスイッチが　人間を
　つまらなくもし　すばらしくもしていく
　電灯のスイッチが
　家の中を明るくもし　暗くもするように

　どうですか。「心のスイッチ」を入れるのはだれか。スイッチを入れるのは自分自身です。スイッチの入れ方は、〇自分なりのはっきりした目標をもつこと、〇そのためには、まず一歩を踏み出すことではないかと思います。みなさん一人一人が「心のスイッチ」を持っています。スイッチが入れば、きっとその人なりの素晴らしいがんばりができるはずです。今から「心のスイッチ」を入れてみましょう。

毎週金曜日は「ボール蹴ってもいいＤＡＹ」です。
久しぶりの晴天ということもあり、子どもたちは生き生きと運動に取り組んでいます。

サッカーゴールや投てき板の前には長い列ができていました。

アスリートの走りを見た後には、友だちと競走を楽しむ児童もいました。

昨年設置したジャンプ板や鉄棒も有効に活用されています。

２０分休憩に全学年児童にアスリートの走りとバトンパスを見せていただきました。

子どもたちは、走りが良く見える場所を自分たちで探し見学していました。

走り出した途端
「すごい」「はやい」「もうあんなとこや」など、低学年からも歓声があがりました。

中学年の児童はバトンパスのコツをつかもうと、バトンパスの位置で熱心に見学していました。

貴重な時間となりました。アスリートの皆さんありがとうございました。

今日はバトンを受ける人は後ろを振り返らず、前だけを見て加速する。
バトンを渡す人の合図を聞いてから素早く手をあげる。
手をできるだけ高くあげて、受け渡しがスムーズになるようにする。
以上の３点を目標に取り組みました。

写真からも上達の様子が伝わると思います。

次回１０月３日（月）がアスリートとともに学ぶ最後になります。
次回は、リオオリンピックのようなアンダーハンドパスを攻略します。