版画の下がきが終わりました。

いよいよ、彫刻刀でほりはじめました。

はみ出さないように、力を加減して、上手にほっていきます。

みんな集中して、シーンとしてほっています。

丸刀、三角刀、平刀を使い分けて、工夫して表現します。

電磁石を強くする方法を考えました。
今日は、流す電流を強くする方法を試しました。
電源装置に電磁石をつなぎ、流す電流を変えて、何個クリップがくっつかを数えました。

電流が増すほど、クリップがたくさんくっつきました。

写真のように、大量にクリップがくっついて、みんな、すごい！と声をあげていました。

　今日は国語で学習している百人一首のうち、教科書に載っている１０の歌を抜きだし、十人一首で班ごとに対決をしました。上の句を覚えているかどうかが勝負の分かれ目、ですがほとんどは下の句に反応してあとは速さ勝負！の対決でした。まだまだこれからなので、どんどんおぼえて上達してほしいです。

合奏の練習が進んできました。

今日は、リコーダー、鍵盤ハーモニカ、タンバリンで練習しました。

鍵盤ハーモニカもばっちり演奏できる子が増えてきて、かっこよくなってきました。

曲の最後がピタッとそろうと、
「かっこいい！」
「気持ちいい！」
と感想をもらしていました。

　今日の算数は、０から１００までの数字の表を使って、ゲームをしました。隠された数字は、いくつになるのか、二人で問題を出し合いました☆隠された数字の、縦や横を考えて、上手に考えることができていました♪
　また休み時間にも、数字の表を使ってゲームをしてみたいと思います♪