今日は、ひまわり学級の児童が長居障がい者スポーツセンターへ図工展の見学に行きました。図工展では、多くの絵画や立体作品があり、その作品を見て驚きの声をあげるこどもたちもいました。また、真剣な表情でじっと作品を見つめる子どももいました。

今日の防犯訓練では、住之江警察署の方々に来校いただき不審者役を担当していただきました。訓練とは思えない迫力でこどもたちの顔も真剣で引き締まった顔をしていました。更に、１６年前。大阪教育大学附属池田小学校で児童・教職員を含めて十数名の重症者と死者まで出た事件のことを伝えると驚きの声があがっていました。「自分の命は自分で守る」そのためには、どうすればよいかを考えてほしいと思います。
私たち教職員も警察の方々から学ぶことが多かった防犯訓練でした。

今日の児童集会では、給食委員会の発表がありました。給食が学校で始まった歴史や給食に関わるクイズを丁寧に教えてくれました。来週は、給食週間です。食べ物がお腹いっぱいに食べられる幸せを、ご家庭でも話し合っていただければと思います。

今日は、加賀屋小学校の校区にありますＭＡＳＫで、現代アートの鑑賞に行ってきました。巨大ロボット作品や不思議な音が鳴りだす家等見たことのない作品ばかりです。こどもたちは、大はしゃぎで「〇〇やん」を連呼していました（来週、３・４・５年生のこどもたちが鑑賞に行きますので、ここでは伏せておきます）。この授業をきっかけとして、図画工作の学習に興味をもって取り組むこどもたちが増えることを願っています。

本日は、１００周年特別授業の事前授業ということで、京都造形芸術大学から講師の先生をお招きしました。そして、作品を鑑賞するポイントについて授業をしていただきました。１つの美術作品を鑑賞する時間は、おおよそ１０秒ぐらいであったことや石も見方によっては全然違う作品に見えていることを知りました。
作品を鑑賞するときのポイントは、「見る・考える・話す・聞く」です。