さくら組4

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「どうだった?」って劇が終わってから子どもたち。
楽しんでるけど、劇をしてる。。という思いはみんないっぱいです。
先生は、ちょっとびっくりしました。。
当日もこの姿が見れたらいいのにな。。

さくら組3

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おおかみの表現。顔はおおかみです。子どもたちが考えた表現です。
おおかみのお腹に石を積めたところです。
子どもたち、劇に気持ちが入ってるので、お客さんの方を向きません。それは劇に気持ちが入ってるからです。「見てもらう。」というより友達と劇を楽しんでる子どもたちです。当日はそれも一緒に見てあげてください。

さくら組2

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子どもたちで、準備もします。草を出したり家を出したりします。
劇に登場しない子どもたちも真剣な表情です。全員の気持ちが一つになり劇に向かってます。

生活発表会の予行からの子どもたち。

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予行の緊張を経験した子どもたち。でも乗り越えました。
子どもたちの言葉で、子どもたちの表現で、全員で劇に向かってるのがわかります。
ほんとに成長したさくら組たちです。

合奏

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一人一人の顔が見えるように何度も調整してます。
努力をお伝えさせてください。
で、年長の合奏も、時々バラバラになるけれど、気持ちは一つ。
当日も楽しくがんばってほしいです。でも、みんな楽しそうです。。
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学校行事
2/3 6年卒業遠足(キッザニア甲子園)
2/6 6年租税教室
委員会活動
2/7 3年もち焼き体験(ふれあい教育)
2/8 3年もち焼き体験(ふれあい教育)