今日は、社会科のごみの学習でパッカー車がやってきました。２時間目はごみについての学習で、３時間目はパッカー車にごみをすてて機械を動かす体験をしました。

　ごみについては、社会の授業で習った普通ごみ、資源ごみについて復習することができました。子どもたちは習っている内容だったので、手を挙げて活発に発表していました。

　質問タイムの時に、「なぜパッカー車というのですか？」と出ました。答えは「包む」という英語の「パック」が由来でパッカー車となったそうです。

本日、長橋小学校には外国語の先生。C-netのDavidが来てくれました。3年生は2時間目に外国語の授業があり、Davidはカナダの先住民、イヌイットやエスキモーについての話を英語でしてくださいました。子どもたちは文化のちがいに驚きながらも「長くて大きい家はすごい！」「アイスブロックの家は冷たくないのかな」とカナダについての学びを深めていました。外国語に関しては、知っている英語を必死に聞き取り、少しずつですが外国語にも親しみをもってきています。授業の最後には英語の絵本の読み聞かせをしてもらい、子どもたちは楽しく聞いていました。

さて！６年生は何をしているのでしょうか？！

一言もしゃべらず！真剣に！！ハンカチに自分の名前を刺繍しているところです。
次の時間は、１年生の分の刺繍もします(*^_^*)

なんの色も模様もない真っ白なガーゼのハンカチですが、これから、１年生と一緒にする活動の中でこのハンカチが大変身する予定です！
今後の活動の様子も、ホームページでお知らせしていきます。

お楽しみに！！

6年生はみんな遊びも全力！

ドッジボール、大縄（８の字とび、全員とび）などなど・・

暑さに負けず、外で元気に遊びます！

今回のみんな遊びはドッジボールでしたが、全員がボールにさわれるようにボールをパスしたり、ボールをあてられた子にも「どんまい！」などの声かけをしたりと、周りを思いやりながらみんなで楽しむことができました。

他の学年のお手本になれたかなぁ？(*^_^*)

　今日の給食は、食パン、マーガリン、豚肉とキャベツのスープ煮、変わりピザ、バナナ、牛乳です。

　バナナの栽培には、高温多湿地帯が適しています。赤道をはさんで南北の緯度３０度以内の熱帯、亜熱帯地域で生産されています。

　バナナは、まるで木になっているように見えますが、実際は高さ２〜１０メートルの多年生の草です。木のように見える部分は、仮茎とよばれ、やわらかい葉が重なりあっています。

　野生のバナナには種がありますが、現在、私たちが食べているバナナには種はありません。

　繁殖は株分けで行われ、根ぎわに生ずる吸芽（きゅうが）という芽を植えて栽培します。