１年生も、耳で聞いた音声をそのまま表現しながら発語しています。映像や音楽に敏感に反応していました。

今朝の児童集会は。「数当てクイズ」でした。第１問は「講堂にあるマットの枚数は？」
でした。みんなでいろいろ知恵をしぼって相談してこたえを書いていました。

第２問以降は「運動場のバスケットゴールの数は？」「運動場のサッカーゴールの数は？」などでした。難しいので、全問正解のグループは残念ながらありませんでしたが、
子どもたちは楽しんでいました。

５年生が体育で「走り高跳び」の学習に取組んでいました。
気温も低く寒くなってきているので、準備運動をしっかりしました。
初めの１０分ぐらいで軽く汗をかいています。
今日が「走り高跳び」の初めての授業だったので、ゴムを使って助走の歩数や
跳び方を確認しながら跳んでいました。

音楽室から美しい歌声がきこえてきました。のぞいてみると
４年生が「風のメロディー」という歌を歌っていました。
強弱に気を付けて歌うことを意識して２班で交互に歌いました。
鑑賞したあとは、良かったところを発表しました。