その３です。

続いて８階です。ここは、近代大阪めぐり「モダン大阪パノラマ遊覧」というテーマで造られていて、明治から大正、昭和初期、戦後、高度成長期の大阪の発展の様子をジオラマで見ることができます。

その４です。

また、特設展示コーナーでは、教科書で習った昔の生活（昭和４０年ごろ）の様子、電化製品を実物を見ることができました。さらに、蚊帳に入ったり、黒電話を使ってみるなどの体験コーナーもありました。
学校に戻ったら、今日の見学をていねいにまとめてくださいね。

その５です。

お弁当編です。
今昔館に到着後、ホールでお弁当タイムです。椅子は使用できないので、周りのスペースにシートを広げ、「いただきます」です。

１年生の国語の学習の様子です。

「歯が　ぬけたら　どう　するの」という題材を学習していて、歯が抜けた時に世界の国ではどうしているかを文章から読み取り、整理する学習でした。

このクラスでは、ペアで１台のタブレットを使い、国を決めて文中から「歯がぬけたらすること」と「なぜそうするのか」を読み取り、タブレットの発表画面に文字入力です。入力はソフトキーボードですが、キーボード型ではなく、スマホ型で入力もスイスイです。

ちなみに国名は、日本・中国・イギリス・メキシコ・レバノン・バングラデシュです。日本と同じようなところ、違うところがありました。子どもたちに聞いてあげてください。

２週間にわたった「かけ足週間」も今日で最終日となりました。
１時間目と２時間目の間の１０分間の休み時間に、１・３・５年生と、２・４・６年生が二つのグループに分かれて、１日ごとに実施しました。

この時間以外に、体育の授業時間、他の休み時間、放課後にも積極的に取り組んでくれました。
記録カードには、どんどんと周回数が増えていきました。低学年は記録カード１枚で１００周、高学年は２００周記録できます。多くの子が２枚目の記録カードを手にしています。

３枚目の写真は１年生の児童です。今日の周回数を塗れば１枚目が終了するところです。

「かけ足週間」は今日で終わりました。みんなはとっても意欲的にがんばってくれました。運動場にトラックのラインが残っている間は、まだまだ記録を伸ばしてください。