10月11日（火）に5年はパナソニックの方から、「工業生産を支える人たちの役割を通して考える社会科・環境教育」について出前授業をしていただきました。
「モノづくりの努力や工夫、環境のための取り組み」についての内容で、冷蔵庫の省エネの工夫についての紹介があり、児童が未来の冷蔵庫はどうなっているのか意見を出し合いました。

10月7日（金）、1年2組で算数科「どちらがながい」の学習について校内授業研究会を行いました。忍者が飛ばした手裏剣の距離を鉛筆や消しゴムなどの身近な道具を使って測りとり、いくつ分で表すことができる学習をしました。
書画カメラで児童の考えを全体に紹介したり、隣の人と説明し合ったりして理解を深めました。

授業後には、全教員で本日の授業について研究討議を行いました。いつもお世話になっている講師の甲南女子大学の小西豊文先生から講評をいただきました。
今回は、実際に２本の長さの違う鉛筆模型を用意してこられ、量の測定の考え方について直接比較や間接比較をわかりやすく解説していただきました。

10月6日（木）、６年は台風一過の好天に恵まれて奈良公園へ遠足に行きました。写真ではなく、大仏の実際の大きさを実感して驚いていました。見学後、浮雲園地でお弁当を食べ仲良く遊びました。

第2回玉っ子会議で「みんながなかよくなるように全校で交流しよう」について話し合った結果、「休み時間に他の学年と遊ぶ時間を作るに決まり、いよいよ10月から毎週水曜日の20分休みに実行することになりました。
この日は、６・５年がドッジボール、４・３年が講堂で長なわとび、２・１年がこおりおにをして交流しました。