４年生の算数の学習の様子です。

「小数のかけ算とわり算を考えよう」の単元を学習しています。
２月３日に一度紹介したのですが、その続きの学習です。

今日は、「1.7÷５」を割り切れるまで計算する学習でした。
小数点の位置に注意して、そして、割り切れない場合は、小数第二位、第三位に「０」を加えてと、集中して計算していました。

練習問題の８問もクリアし、次の課題は「13÷3」で、答えは四捨五入して、上から２けたのがい数で求めましょう、にとりかかりました。

今日は２月の委員会活動日でした。
委員会活動も今年度はあと２回。６年生は５年生への引き継ぎもよろしくお願いします。

また、今日は５年生の国語の取り組みで、「委員会の活動紹介」ということで、タブレットを持ち込んで写真を撮影したり、記事を入力する姿も見られました。

上：給食委員会
　　給食ニューの掲示物を作成していました。

中：運動委員会
　　体育倉庫の掃除、ゼッケンの整頓、砂場の整地をしていました。

下：飼育栽培委員会
　　うさぎ小屋の手入れ、えさやりをしていました。

集会委員会さん、美化委員会さん、取材に行けずにすいません。

その２です。

上：放送委員会
　　放送機器の点検と、放送室のお掃除をしていました。

下：新聞委員会
　　今月号の新聞の作成をしていました。
　　テーマは「今年の思い出」だそうです。

その３です。

上:図書委員会
　　マンガクイズの制作をしていました。

下：保健委員会
　　かぜ予防の標語を作っていました。

４年生の図工の学習の様子です。

４年生では「コリントゲーム」の制作を行っています。

これまでに、ベースとなる板材に思い思いのデザインを描いていました。
今日は、「絵」が完成した子から図工室へ移動です。

まずは縁になる部分の棒材を裏面からくぎで打っていきます。きりで下穴をあけ、くぎ打ちです。

自分がデザインした面には、風車やベル、得点になる部分、跳ね返る部分など、どんどんとくぎを打っていきます。多い子で３０本近くはくぎ打ちがあたっと思います。