２月７日、大阪成蹊大学（おおさか・せいけい・だいがく）の学生（がくせい）さんが、 夜間学級（やかん・がっきゅう）の授業（じゅぎょう）の様子（ようす）を見学（けんがく）しに来（こ）られました。

　将来（しょうらい）は教職（きょうしょく）を目指（めぞ）して勉強中（べんきょう・ちゅう）の学生さんです。

　授業（じゅぎょう）では夜間の生徒（せいと）と並（なら）んで座（すわ）り、近（ちか）い距離（きょり）から見学されました。

午後（ごご）は国立国際美術館（こくりつ・こくさい・びじゅつかん）へ行（い）きました。

　特別展（とくべつ・てん）を２つ開催（かいさい）していました。

　●ピエール・アレシンスキー
　ベルギーの画家（がか）で、第二次大戦後（だいにじ・たいせん・ご）から、現在（げんざい）も活躍中（かつやく・ちゅう）です。自由（じゆう）を大切（たいせつ）にする画家で、近年（きんねん）は日本（にほん）の書道（しょどう）を取（と）り入（い）れた作品（さくひん）を描（えが）いています。

　●ルカス・クラーナハ
　約（やく）５００年（ねん）も前（まえ）にドイツで活躍した画家です。宮廷（きゅうてい）で肖像画（しょうぞう・が）や、宗教画（しゅうきょう・が）などを手（て）がけました。また、伝説上（でんせつ・じょう）の女性（じょせい）の絵（え）も多（おお）く残（のこ）しました。

１月２９日(日)、理科（りか）のフィールドワークに出（で）かけました。今回（こんかい）の目的地（もくてきち）は大阪市立科学館（おおさかしりつ・かがくかん）でした。

　初（はじ）めにブラネタリウムに入（はい）りました。冬（ふゆ）の星座（せいざ）の代表（だいひょう）、オリオン座（ざ）の説明（せつめい）を聞（き）きました。

　星雲（せいうん）はガスやチリが光（ひか）っていて、新（あたら）しく生（う）まれる星（ほし）の材料（ざいりょう）です。オリオン座の大星雲（だいせいうん）は、まさに星が誕生（たんじょう）する現場（げんば）なのです。

　また、サイエンスショーのコーナーでは、静電気（せいでんき）の実験（じっけん）を見学（げんがく）しました。

　館内（かんない）には、機械（きかい）、電気（でんき）、岩石（がんせき）、音響（おんきょう）など、展示品（てんじひん）がたくさんあり、手（て）で動（うご）かせるようになっていました。

　避難訓練（ひなん・くんれん）をしました。地震（じしん）と津波（つなみ）が起（お）こったという想定（そうてい）です。

　大切（たいせつ）なことは

　・慌（あわ）てない
　・頭（あたま）を守（まも）る
　・高（たか）い所（ところ）へ逃（に）げる
　です。

　日頃（ひごろ）から水（みず）や食料（しょくりょう）を備蓄（びちく）しておくと役（やく）に立（た）ちます。

　訓練の後（あと）は、スライドを見（み）ながら、区役所（くやくしょ）の方（かた）のお話（はなし）を聞（き）きました。

　写真（しゃしん）は新聞紙（しんぶんし）でスリッパを作（つく）っている様子（ようす）です。ガラスの破片（はへん）などを踏（ふ）んでもケガをしないで逃（に）げることができます。１枚（まい）で片足分（かたあし・ぶん）を作れます。

　最後（さいご）にアルファ―化米（か・まい）の試食（ししょく）をしました。

　今週（こんしゅう）と来週（らいしゅう）の２回（かい）に分（わ）けて、防災学習（ぼうさい・がくしゅう）をします。

　今週は地震（じしん）と津波（つなみ）について学（まな）びました。

　まず、ＤＶＤで津波が起こった時（とき）の避（に）げ方（かた）について勉強（べんきょう）しました。なるべく高（たか）い所（ところ）へ逃げることと、警報（けいほう）が解除（かいじょ）されるまでは引（ひ）き返（かえ）してはいけないことが大切（たいせつ）です。

　次（つぎ）にスライドで地震に関（かん）するクイズをしました。

　最後（さいご）に下校（げこう）の時の注意事項（ちゅうい・じこう）を確認（かくにん）しました。勝手（かって）に帰（かえ）らず、先生（せんせい）の許可（きょか）が出（で）てから帰ります。

　来週は、実際（じっさい）に避難訓練（ひなん・くんれん）をします。