今朝の児童朝会で、2名の子どもたちが表彰されました。

１人目は、夏休み明けに応募した『防火・防災図画』の作品が表彰された５年生です。
2枚目の写真は、『税についての習字』に応募した３年生が校長先生から表彰状を手渡されているところです。

２人ともよくがんばったね。
おめでとうございます!!

１年２組の教室では、リース作りをしていました。
とてもかわいいクリスマス・リースを作っていたので、思わず写真におさめました。
１年１組の黒板には、大きなツリーが飾ってありました。
実はこの時、時間の勉強をしているところでした。
写真ではうまく写っていませんが、デジタル教科書の時計をプロジェクターで黒板左端のスクリーンに大きく映し出していました。

どちらの教室も、子どもたちはとても集中して取り組んでいました。
微笑ましい光景でした!!

今日の3時間目に、2年生の教室で国語科の研究授業がありました。
『かさこじぞう』の勉強でした。
子どもたちは、登場人物の気持ちを想像し、ワークシートに書いていました。
みんな集中して取り組んでいました。

餅つきのまねごとをするおじいさんとおばあさんになりきって、２人組で動作化しました。
明るく楽しく生活するおじいさんとおばあさんの様子や気持ちを考えることができました!!

今朝はよく晴れていて、とても気持ちの良い朝でした。
子どもたちは、今日も仲よく楽しそうに遊んでいました。

得意なフラフープ3本回しを見せてくれる友だちもいました!!

今日の6年生の英語の学習は、Lesson6の“What time do you get up?”「一日の生活を紹介しよう。」です。
はじめに、時刻の言い方を復習しました。
次に、“目覚める”　“学校へ行く”　“勉強する”　“そうじする”など、一日の活動をジェスチャーゲームで当てていきました。
1枚目の写真は、お風呂に入っているところのジェスチャーだそうです。
みんな、ジェスチャーをやりたくて元気いっぱい手を挙げていました。
最後に、それぞれの活動の英語での言い方を覚えました。

『さすが、6年生の英語になるとレベルが高いな!!』と感じました。