その２です。

色が塗り終わったら完成ではなく、この後、一工夫（一作業）があるそうです。
どんな作品に仕上がるのか楽しみです。

１年生の体育の学習の様子です。

このクラスでは、講堂で種々の運動を組み合わせた「サーキットトレーニング」をしていました。

まず始めは、平均台です。その後、コーンの間をジグザグ走、マットで前転を２回と続きます。

その２です。

舞台のへりを使っての逆立ち移動、細いマットを使ってのサイドジャンプ、２段の跳び箱の上を越え、３段の跳び箱ジャンプへと続きます。

跳び箱では、余裕で軽々と飛び越える子もいれば、跳び箱の上にドシンとしりもちをする子もいます。

子どもたちは、お互いに声援しながら、一生懸命にそして楽しそうに運動をしていました。

４年生の算数の学習の様子です。

「小数のかけ算とわり算を考えよう」の単元を学習しています。
「かけ算」では、「1.8×34」のような、小数×整数の問題を解いてきました。
「わり算」では、「7.2÷3」から始まり、このクラスでは今日は「46.7÷3」のように、「一の位まで求めて、あまりも出しましょう」という問題でした。

この後、もう少し小数のわり算が続きます。「6.3÷7」や「0.24÷6」と発展していきます。
小数点の位置に注意して、ひっ算の計算をしてくださいね。

新聞委員会制作の「豊新ニコニコ新聞」が２号階段１階に掲示されています。

今回は冬休みの思い出や、今年の豊富などの記事となっています。
ぜひ、読みに行ってください。