３限目、２年生は「学校ハザードまっぷ」を作成しました。校内でも意外と危険な場所があったりします。班ごとに校内の担当区域を歩き、危険がありそうな場所を話合ってメモしました。それらをまとめて「井高野中学校ハザードまっぷ」の完成です。写真はある班の作成したハザードマップです。

　３限目、１年生は小学６年生とともに教室で実際に避難所作りを行いましたが、なかなか思うようにはいきませんでした。イスの間に段ボールで目隠しを作ったりもしましたが、すきまもでき快適に生活はできません。「大阪市地域防災計画」には、避難所における１人あたりのスペースは１．６平方メートル（畳約一畳分）と決められていますが、そのせまさびっくりです。前もってレイアウトを検討しておくことが大切だということがわかりました。

　２限目　２年生は、消防署の職員の方からお話を聞きました。１限目の話を受け、２限目は実際に避難所で困ることなど例を挙げ、グループで討論をしました。中学生として地域の中でしっかり防災意識を高めていこうと強く感じました。

　２限目、１年生は自分の卒業した井高野小学校か東井高野小学校へ行き、小学校６年生と一緒に避難所開設の準備を行いました。区役所の職員の方から説明を受けた後、各班、中学生が中心となり避難所のレイアウトを考えました。

　１４日（土）１限目は１、２年生そろって講師の方からお話を聞きました。講師の方は、昨年起きた熊本地震の現場にボランティアとして行かれた東淀川区役所の地域担当の方です。実際に現場に行かれた生の声と貴重な映像を見て、生徒たちは地震の恐さと避難所生活のたいへんさを学びました。