２４日（木）の５時間目に、学習参観がありました。今回はいつもの参観とは少し内容や活動の中身を変え、保護者の方々にも子どもたちと一緒に参加できる『学習参加』にしました。教科は書写、毛筆で“成長”という字を書きました。子どもたちは普段よりもやる気を見せ、熱心に取り組んでいたように感じます！
　今回ご参観（ご参加）された保護者の皆様、本当にご協力ありがとうございました！お子さんの“成長”を間近で感じられたのではないでしょうか。これからの学習参観でも、今回のような保護者の方々が子どもたちとともに取り組み、ともに楽しめるような活動を考えていこうと思っています。

５時限目の参観は国語科『句会を開こう』

子どもたちは秋と冬の俳句を作りました。春にも開催したのですが、その中から投票で一番素敵な俳句を決める・・・
今回はお家の方々には参観ではなく、「参加」していただきました！
そして、なんと、投票で選ばれた大賞はお家の方が作った俳句でした。

子どもたちも「大人には負けない！」とがんばっていました。
最初から最後までとても良い雰囲気の４５分でした。

本日はお忙しい中、参観に来ていただき、また参加していただき、ありがとうございました。

本日はお忙しい中、ご参観していただきありがとうございます。
３年生では、音楽で『おかしのすきなまほうつかい』をしました。
グループに分かれて、それぞれのグループで楽器を選び、まほうの音楽を作りました。
こどもたちは終始笑顔で楽しむことができていました。

本日、学校保健委員会がありました。

学校保健委員会のめあて
　　
　・歯みがきの大切さと必要性を知る。
　・食後に歯をみがくことに対する意識を高める。

子どもたちは、電子紙芝居や学校歯科医の先生のインタビューなどを視聴して、歯について大切なことを学びました。

毎日、歯みがきをして虫歯のない健康な歯にしましょう(^o^)丿

本日は、１・２年生のわくわくドキドキフェスティバルにお越しいただきありがとうございました。

子どもたちだけで作ったお店はいかがでしたか？

どのお店も創意工夫していて、仲間同士助け合い（時にケンカあり）、よい経験ができたと思います。

たくさんの方が来てくださったのが、子どもたちにとって一番のご褒美でした（^^*）

ありがとうございました。