１１月２５日（金）

　理科の学習で、かげのでき方と太陽の
　単元に入りました。
　
　かげふみをしながら、
　「かげをふまれないようにするには
　どうしたらよいか。」を考えました。

　そのあと、遮光板で太陽とかげの位置を
　調べました。
　いろいろな角度から太陽を観察していました。

１１月２６日（土）

　土曜授業の１時間目、１組と２組の合同で
　音楽の学習をしました。

　初めに、互いに１か月以上練習してきた合奏を
　披露し合いました。

　いろいろな楽器に担当がわかれ、
　演奏を合わせることに苦労しましたが、
　今日は１組も２組も立派に演奏しました。

　その後には、それぞれの学級の演奏について、
　良かったところを発表し合いました。

　最後には、全員で合唱をしました。

　みんなで、ひとつのことに取り組むことの楽しさを
　味わうことができた時間でした。

１１月２５日（金）　
　
　先日、本校で行われた「全国小学校理科研究大会」で
　５年１組は、ふりこの学習を行いました。

　その中でも、
　ふりこのひとつである「ペンデュラム・ウェーブ」の
　規則性のある動きに大きな興味・関心をもった子どもたち。

　実験を通して、ふりこの動きの規則性をつかむようになりました。
　そして、自分たちでペンデュラム・ウェーブを作りました。

　本日の学校公開では、他の学年の子どもたちに公開しました。
　低学年や中学年の子どもたちは、
　５年生がつくったペンデュラム・ウェーブの動きを
　興味津々にみていました。

　バケツリレーの様子です。

　防火バケツの中に、
　水を入れたビニル袋を入れて、
　そのバケツを次の人へ渡していくというリレーをしました。

　けがをしている人を運ぶ体験をしました。
　大きなくまのぬいぐるみを乗せました。
　このぬいぐるみは、足をけがしているので、
　包帯を巻いていました。
　実際にこのようにして運ぶということがわかりました。