グラウンドでは、２年生女子が『アルティメット』のゲームを行っています。ディスクを相手陣地にパスで攻め込み、ゴールラインを突破したら、ポイントになります。
　生徒の歓声が聞こえてきます。楽しく体力を向上する取り組みです。

　音楽の授業は、１週間に１時間しかありません。その中で、様々な取り組みを行っています。この時期には、日本の伝統的な和楽器の一つである『筝』を使った授業を行っています。初めて目にした生徒もたくさんいて、興味津々です。独特な楽譜を見ながら、「さくら　さくら」を弾いています。

　本日は、大阪府の私立高校の入学試験の日です。
　朝から、ＪＲ大阪環状線は、人身事故の影響で、しばらく運転が見合されていました。その後7時10分に、運転が再開されましたが、影響は大きく、通勤時間帯と重なったため、受験生が電車に乗れないという厳しい状況になりました。生徒から「電車に乗れない」と、連絡があったので、受験する学校には、事前に連絡をしました。結果的には、「試験時間を遅らせる対応をとる」とのことでした。
　また、朝早くから、３年の教職員が十三駅や塚本駅に立ち、生徒の激励にあたりました。環状線を使う生徒で、この状況に巻き込まれそうな場合は、高校まで送り届けるなどの対応をとりました。
　このように電車のアクシデントがありましたが、受験している皆さん、全力で頑張れ！
　本日、受験しない人は、図書室で自習しています。公立高校に向けて、自己申告書を作成している人もいます。入試問題をしている人もいます。それぞれが何かを真剣に行っています。

　この日の給食は、おろしとんかつ、鶏肉と野菜の煮物、小松菜のおひたし、のりの佃煮、ぶどうゼリーでした。
　3年生は、10日が私学の入学試験ということで、「試験に勝つ！」という意味が込められているのでしょうか。
　全体的においしくいただきました。ある女子生徒が、「きょうのおかずなら、もう少しごはんをたくさん食べたいくらいだ」と、感想を言っていました。おかずの味や分量、
汁物の有無など、その組み合わせやバランスは大変困難な問題ですね。メニューを考えてくださる方のご苦労がうかがえますね。

　1時限目、1年生の音楽の授業の様子です。お琴を弾く練習をしています。曲は、「さくら　さくら」です。みんな興味深く弾いていました。