算数科では、およその数の学習をしています。

これから、「概数・四捨五入・○○以上・△△未満・□□以下」

という新しい言葉の使い方や意味について学んでいきます。

みんな積極的に手を挙げて授業に取り組んでいます。

（「わり算の筆算」という単元と順番を入れ替えての実施となっています。）

「ふしぎなたねからどんな花が育つかな？」

「ジャングルの植物ってどんなものかな？」

想像を膨らませて絵を描いています。

子どもたちの豊かな発想力は素晴らしいです。

名付けて「ジャングルたんけん！！」

運動会へ向けて、案内係の活動の様子です。

今、どのプログラム（演技・競技）をしているのかがわかるように

プログラム名を紙に書いて案内掲示します。

お客様から分かりやすいように丁寧に文字を書き、

色をつけています。

みんな真剣に取り組んでいました。

委員会で育ててきたさつまいもを収穫しました。

今年もなかなかの良い出来です。

子どもたちからは、

「すごい。」

「でかっ！！」

「先生、もっと欲しいです。」

といった感想がありました。

次は、大根です。楽しみ)^o^(　

今回は、アプリを使って国語科の漢字の読み書きの学習をしました。

子どもたちは、巧みにタブレットを操作していました。

子どもたちからは、

「タブレットって本当にすごいな。」

「書く作業が意外に難しい。」

「おもしろすぎる。」

といった感想がありました。

授業が終わっても、ほとんどの児童が

「先生、休み時間もタブレット学習をしてもいいですか。」

と聞きに来て、休み時間そっちのけで学習をしていました。