学年階段に貼り出しました。
「挑戦〜後輩に声と態度で示す受験生〜」
住之江中学校の先輩として、後輩たちに見せていってくれるでしょう。
期待しています。

本日、２年生及び１・３年生の一部の生徒が英語検定試験にチャレンジしました。
昨日まで何度も練習問題に取り組んでいました。
本当に成果出るといいですね。Good Luck!

社会科では、
「天平文化はどのような特色を持っていたのか？」
というテーマの学習でした。
前半は、聖武天皇の命で造られた、奈良の大仏に関わる絵巻物9枚を、年表や資料集、タブレットを使って、班で調べたり、話し合ったりしながら、年代順に並び変えていました。
後半は、絵巻物を並べ替えるために読み込んださまざまな資料から、聖武天皇が大仏を造らせた理由を考える活動でした。
気づいたことを話し、それをヒントに大仏建立の謎の答えを導き出すという、歴史を深く考える授業となりました。

数学科では、
「回転体のイメージをつかもう」
というテーマの学習でした。
前半は、点を繋げると線に、線を繋げると平面に、平面を重ねると立体になるという理論を班で考えて、答えを導き出していきました。また、
電子黒板を使って、実際に立体の元になる平面を確認しました。
それを踏まえて、後半では、写真の赤い模型は、どのような平面を２回転回してできたものかを考える学習に取り組みました。
難しい課題でしたが、正解を出した班がありました。
探究心が湧いてきて、学び合おうとする姿が印象に残りました。

本校では、昨年度より、大阪市「がんばる先生」支援事業を受け、教師の授業力向上、生徒の学力向上をめざして、研究を続けています。
本日の6時間目は、1年間の研究の成果を検証する公開授業がおこなわれ、そののち研究協議会が開かれます。
各教科の授業については、追って掲載いたします。
数学科 １年3組 諏訪先生
社会科 1年４組 増田先生