「理由がわかるように書こう」非常口のマークを見て、なぜそのマークになったかなどの理由を班で話し合いました。

　物差しのメモリを読む学習をしました。

　「What　do　you　want　to　be？」子どもたちが、何になりたいか？その仕事を英語で考えました。

　本日の児童集会は、委員会がこの一年間活動した成果を発表をしました。

（その３）