６月23日(木)は４〜６年生の、24日(金)は１〜２年生(３年生は降雨のため延期)の、プール開きの日でした。
１年生にとっては、小学校の大きなプールでの授業は初めての経験です。
初日は、恒例になっている、６年生との合同学習でした。
プールの中を、お兄さんお姉さんに手をひいてもらったりおんぶしてもらったりして移動しているうちに、不安そうな顔をしていた子も笑顔になっていきました。
全身運動である水泳で、全学年の児童に、夏を元気に乗り切る体力を養ってもらいたいものです。

６月23日(木)には、養護教諭・栄養職員のお二人を中心に、食物アレルギーについての研修会が開かれ、先生方が、食物アレルギーのある児童に症状が出てしまったときの対応方法について学びました。
「卵アレルギーのある児童が、誤ってマヨネーズを口にしてしまい、アナフィラキシーショックという症状が出て、緊急対応が必要になった」という想定で、教室⇔職員室間で連携して対応する訓練をしました。
「起こさない」ことが最も大事なのですが、「万が一起こったらどのように対応すべきなのか」を、実際に役割演技をしたりその様子を真剣に観察することで学習することができた、有意義な研修会になりました。

６月23日(木)の児童集会は「みんなでしりとりをしよう」でした。
たてわり班のメンバーで、瓜破の「り」から始まる言葉からスタートして、しりとりをして楽しみました。
言葉が思いつかない低学年の子に、高学年の子がヒントを出して、思い出せるようにしてあげていた姿はたいへん好感が持てるものでした。
このメンバーで、６月28日(火)に行われる瓜破フェスティバルのお店を回ります。顔と名前を覚えるのにもよい機会となりました。

理科室〜２年生の教室にかけての花壇に、管理作業員さんがマリーゴールドとサルビアの花を植えてくださいました。
この季節、雨のあと、花や葉に水滴がついていると、花と水玉の両方の美しさを楽しむことができます。
子どもたちの心にも、これら草花がもつ癒し効果が作用して、落ち着いた学校生活が送れることを願っています。

６月16日(木)の児童集会は『モノあてクイズ』でした。

講堂のステージの幕の間を何かが通過します。
それが何かをあてるクイズです。

上の写真は赤白帽が、下の写真はボールが通過しています。

今回はわかりやすい問題だったのか、低学年の児童も活発に手をあげて答えていました。