先週２月１６日（木）１７日（金）の２日間、２年生で職場体験学習を行いました。
販売・サービス、保育学校関係、公共機関、福祉関係、その他の業種、合計３５の事業所の皆様にお世話になりました。
　実施後の生徒アンケートで「あなたにとって、この体験は有意義でしたか。」で肯定的な回答の割合が８６％でした。この結果がよいのか悪いのか、難しいですが、本校での初めての取り組みとして、私たち教員も手探りの状態でしたが、何とかやり終えたという達成感を感じています。
　ご協力いただいた事業所の皆さん、本当にありがとうございました。本年度の反省点を踏まえ、さらに改良を重ね、引き続いて実施していきたいと思います。今後もよろしくお願いいたします。

　今回から数回にわたって、当日の様子をご紹介させていただきます。
　コンビニ、スーパー、で働く生徒たちです。

　昨日国語に続いて、図書室で３年生理科の授業を行いました。校長戦略支援予算で図書室に備え付けのプロジェクターを設置いたしました。そのプロジェクターを使用し、エネルギーの変換についての授業を行っていました。さまざまな映像を見ながら、先生の質問について意見を出し合い、発表し合っていました。

　昨日、図書室で１年生国語でタブレットを用いた授業を行いました。それぞれ与えられた課題について、タブレットを用いて調べ学習を行っていました。

　2月16日（木）17日（金）の２日間、２年生が職業体験学習を行います。公共施設や商店、介護施設や保育園など35の事業所でお世話いただきます。
　受け入れていただいた皆様には改めてお礼申しあげます。生徒たちも仕事をすることの喜びや苦労、また社会の仕組み等を学び、何事も興味を持ち、積極的に行動し、有意義な2日間にしてほしいと思います。

　先週末に私立高校入試も終わり、合格発表の通知も受験生の自宅に届いていることだと思います。大阪府内の公立高校で特別選抜入試の出願も始まり、本校の受験希望生徒も昨日出願いたしました。各新聞にも出願者数が掲載されていましたので、ご覧になられた方も多いことだと思います。本日４時まで受け付けられます。
　受験生は様々な情報に左右されることなく、今自分のすべきことをしっかり考えて、入試の日を迎えてほしいと思います。