2月7日（火）の献立は「あげどりのねぎだれかけ・あつあげとはくさいの中華煮・焼きのり・ごはん・牛乳」でした。子どもたちの好きなからあげに白ねぎ、砂糖、酢、こい口しょうゆで作った甘酸っぱいたれをかけて食べました。この献立も好評でした。1年生の子どもが「焼きのり、上手にごはんと食べたよ！」と教えてくれました。

2月6日(月)の献立は「ミートボールのケチャップ煮・ツナと野菜のソテー・焼きじゃが・黒糖パン・牛乳」でした。子どもたちの好きなミートボールをケチャップ味の煮ものに仕上げました。今日の焼きじゃがはホクホクとしておいしかったです。

6年生は、理科でてこの学習をしています。

今日は、つりあっている棒の片方をおりまげるとどうなるかを考えました。
自分が予想した答えに理由をつけて発表できるよう、一生懸命考えていました。

実際に実験してみると、予想とは違った答えに、みんなびっくり！
そうなったのはなぜなのか、これまで学習してきたことをもとに、考えました。

難しいけどおもしろい、理科の学習です。

2月3日(金)の献立は「きびなごのてんぷら・一口がんもとだいこんの煮もの・プチトマト・ごはん・牛乳」でした。きびなごのてんぷらはカリッとおいしく揚がり好評でした。それと、熊本県産のみずみずしいプチトマトが出ました

2月2日(木)の献立は「いわしのしょうがじょうゆかけ・含め煮・いり大豆・ごはん・牛乳」でした。一日早いですが、開きのいわしを焼き物機で焼きしょうがじょうゆをかけたものと、いり大豆のは節分行事献立がでました。開きのいわしだったので子どもにも食べやすかったようでした。