【学習の様子 1年図画工作「おむすびころりん」 3年算数「長さ」 6年算数「柱状グラフ」】(8/29)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生は算数の学「長さ」の学習で、1mものさしと巻き尺(メジャー)の良さや使い道を考えています。「簡単に測れる」「一人では測れない」「長い長さが図れる」等、いろいろな意見がでてきました。よく考えています。 6年生の算数は、柱状グラフ(ヒストグラム)を学習しています。「中央値」「平均値」「最頻値」など、データを代表する値について学んでいます。なかなか高度です。 【学習の様子 6年家庭科「快適な住まい方」 2年生活科「タブレットで調べよう」】(8/28)![]() ![]() ![]() ![]() 2年生は、生活科の「植物調べ」と「おもちゃ作り」について、タブレットパソコンで下調べをしました。いろいろなページを開けて情報を集めていました。パソコンを上手に使いこなしています。 【学習の様子 5年 道徳「母さんの歌」 図画工作「版画」】(8/28)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図画工作科は、版画の原版づくりです。彫刻刀を安全に使って、頑張って彫り進めています。粘り強く掘っているので、彫りあがったときの達成感がたまらないようです。印刷が楽しみですね。 【学習の様子 4年 算数「小数のたし算」】(8/27)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 計算の仕方を先生から聞いて理解するのではなく、どうしたら計算できるかを見通しを立てて、自分の考えをもってグループで話し合って計算の仕方を見出していきます。 個人→グループ→全体という流れで学びあっています。 【学習の様子 3年 外国語活動「I like 〇〇」(8/27)![]() ![]() 3年生は外国語活動の学習で、C-NETの先生と「好きなもの」を話したり聞いたりしています。 これまでに学習した単語を駆使しての学習です。 デジタル教材を使って、クイズ形式で楽しみながら学習しています。 |
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